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* * 知识框架 算法 框图 程序框图 算法语言 流程图 结构图 （1）算法的含义、程序框图 ①了解算法的思想，了解算法的含义； ②理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环. （2）基本算法语句 理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义. 考试要求 一.算法初步 1.算法:可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤是明确的和有效的,而且能够在有限步之内完成. 2.程序框图:又称流程图,是一种用规定的图形,指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形. 程序框图的三种基本逻辑结构: (1)顺序结构:由若干个依次执行的处理步骤完成. (2)条件结构:处理一些条件的判断过程的结构. (3)循环结构:从某处开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情况;其中反复执行的处理步骤称为循环体. 知识要点 连接程序框图的两部分 连接点 。 连接程序框 流程线 判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N” 判断框 赋值、计算 处理框 （执行框） 表示一个算法输入和输出的消息 输入、输出框 表示一个算法的起始和结束 终端框 （起止框） 功能 名称 图形符号 用框图表示算法步骤的一些常用的图形符号 IF条件THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF 3.基本算法语句----输入语句、输出语句、赋值语句、 条件语句、循环语句.输入语句、输出语句、赋值语句 基本上对应于算法中的顺序结构. 输入语句一般格式： “提示内容”；变量 输出语句一般格式： PRINT“提示内容”；表达式 赋值语句一般格式： 变量＝表达式 条件语句一般形式： 循环语句一般形式： 当型（WHILE型） WHILE条件 循环体 WEND 直到型（UNTIL型） DO 循环体 LOOP UNTIL条件 题型分析 [ 例1 ]如图： （1）当箭头a指向①处，输出sum= ; （2）当箭头a指向②处，输出sum= ; 题型1.算法的含义与程序框图 (一)求输出的结果 5 15 （07宁夏）如果执行右面的程序框图，那么输出的 Ａ．2450 Ｂ．2500 Ｃ．2550 Ｄ．2652 开始 是 否 输出S 结束 C （07山东）阅读下边的程序框图，若输入的n是100，则输出 的变量S和T的值依次是 ( ) A.2500,2500 B.2550,2550 C.2500,2550 D.2550,2500 D 输入n 是 （2010辽宁卷文）如果执行右图的程序框图，输入 ，那么输出的 等于（ ） （A）720 （B） 360 （C） 240 （D） 120 B 开始 n整除a? 是 输入 结束 输出 图3 否 （08广东） 12 3 开始 是 输入p 结束 输出 否 （08山东） 4 (二)求判断框或执行框中的语句 例.给出30个数:1,2,4,7,…其规律是第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2;第4个数比第3个数大3,依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题 算法的程序框图,请在图中判断框(1)处和执行框(2)处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能. 开始 是 否 输出S 结束 (1) (2) （07广东文）上面左图是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A1、A2、…、A10（如A2表示身高（单位：cm）（150，155）内的学生人数）.右图是统计左图中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180cm(含160cm,不含180cm)的学生人数，那