细胞呼吸教学课件3.pptVIP

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细胞呼吸教学课件3.ppt

* * 第2讲 ATP的主要来源——细胞呼吸 影响呼吸速率的因素及应用 3.O2吸收量不大于CO2释放量 突破 1个 难点 据CO2和O2判断细胞呼吸状况 揭密 3个必 考点 规避 3个 误区 探究酵母菌细胞的呼吸方式 有氧呼吸和无氧呼吸 1.有氧呼吸离不开线粒体 高考真题演练 备选素材展台 2.有O2就不进行无氧呼吸 1.1比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 1.2探究pH对酶活性的影响 1.3探究温度对酶活性的影响 2.1探究酵母菌的呼吸方式 3.1暗反应 3.2光反应 3.3光合作用全过程 3.4海尔蒙特实验 3.5普利斯特里实验 3.6氧气来源的探究实验 3.7叶绿体中色素的提取和分离 揭秘高考必考点 有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析及比较 有氧呼吸和无氧呼吸的过程 有氧呼吸和无氧呼吸的比较 典例1 训练1 识图提示: 应关注各阶段的场所、反应物、生成物及条件。 有氧呼吸和无氧呼吸的过程 有氧呼吸和无氧呼吸的比较 典例1 训练1 揭秘高考必考点 有氧呼吸 无氧呼吸 不同点 反应条件 需要O2、酶和适宜的温度 不需要O2,需要酶和适宜的温度 反应场所 第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段在线粒体内 全过程都在细胞质基质中 分解产物 CO2和H2O CO2、酒精或乳酸 释放能量 释放大量能量 释放少量能量 特点 有机物彻底分解,能量完全释放 有机物没有彻底分解,能量没完全释放 相互联系 其实质都是分解有机物,释放能量,生成ATP供生命活动需要;第一阶段(从葡萄糖到丙酮酸)完全相同 有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析及比较 有氧呼吸和无氧呼吸的过程 有氧呼吸和无氧呼吸的比较 典例1 训练1 【典例1】?(2013·宁波调研)如图为某同学构建的植物叶肉细胞内的有氧呼吸过程图, 4、7均为水, 下列说法正确 的是(  )。 A.催化2→3 过程的酶存在于线粒体内膜上 B.产生的8主要用于合成ATP C.3必定全部释放到大气中 D.6可来自叶绿体 D 命题揭秘 思维导图 拓展归纳 命题方式:多以选择题的形式比较考查有氧呼吸和无氧呼吸过程场所、反应物、生成物、所需的酶、产生能量的多少等;以植物种子、酵母菌或其他生物的细胞呼吸为背景,以非选择题的形式考查细胞呼吸的类型。 答案展示 揭秘高考必考点 有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析及比较 由有氧呼吸过程图可知: 第一阶段在细胞质基质进行 第二阶段在线粒体基质进行,需要水,产生CO2 第三阶段在线粒体内膜进行,需要氧气,产生水 特别提醒:(1)有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段与O2结合生成水;无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸。 (2)有氧呼吸中H2O既是反应物,又是生成物,且生成的H2O中的氧全部来自O2。 有氧呼吸和无氧呼吸的过程 有氧呼吸和无氧呼吸的比较 典例1 训练1 【训练1】? (2011·海南卷,4)细胞内糖分解代谢过程如图所示,下列叙述错误的是(  )。 A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多 D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H] 答案 揭秘高考必考点 有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析及比较 A 解析 解析:植物细胞能进行过程①和②、①和③、①和④;真核细胞的细胞质基质中能进行无氧呼吸的全过程,即①和③或①和④;动物细胞中过程②(有氧呼吸第二、三阶段)比过程①(有氧呼吸的第一阶段)释放的能量多;包括乳酸菌在内的细胞无氧呼吸过程中,第一阶段(①)产生的[H],在第二阶段(③或④)消耗。 内部因素(遗传因素) 外部因素 典例2 训练2 1.不同生物,细胞呼吸速率不同。如:阴生植物小于阳生植物。 2.不同发育时期,细胞呼吸速率不同。如:老年人低于青年人。 3.同一个体的不同器官,细胞呼吸速率不同。如:肝脏细胞的呼吸速率大于皮肤细胞。 注:第一种情况是由于遗传物质不同引起的;第二、三种情况是由于基因的选择性表达引起的。 影响呼吸速率的因素及实践应用 揭秘高考必考点 内部因素(遗传因素) 外部因素 典例2 训练2 1.温度 2.氧气 3.CO2浓度 4.水 揭秘高考必考点 温度如何影响呼吸速率?高温和低温的影响是否相同? 影响呼吸速率的因素及实践应用 氧气对有氧呼吸有何影响?又是如何影响无氧呼吸的? 二氧化碳对哪种呼吸方式有影响? 水是如何影响细胞呼吸的? 讨论: 在储存粮食和蔬菜保鲜方面应如何处理较

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