实证主义和其局限.doc

实证主义及其局限 【内容摘要】：实证主义作为强调感觉经验、排斥形而上学传统的西方哲学派别。19世纪30～40年代由法国哲学家、社会学始祖孔德等人在不同程度上接受了康德的先验哲学、柏克莱的主观唯心主义和休谟的不可知论等思想后，以经验论和不可知论为基础确立了实证原则和实证哲学的理论体系。实证主义不仅成为当时的主流范式，在以后的西方哲学发展中仍然发生了重大的影响。但它也存在着一定的局限。 【关键词】：实证主义 实证 孔德 经验 一、实证主义的产生与发展 19世纪上半叶，随着第一次工业革命完成，欧洲主要国家资产阶级先后取得政权，开始着手准备第二次工业革命，他们对发展科技表现出浓厚的兴趣。与此同时，自然科学有了巨大发展，实践经验不断转化科学理论，科学理论又不断转化为应用技术。这为实证主义的产生奠定了社会、政治、经济基础。 19世纪中期，随着近代理性主义大成的回归热派哲学的解体，盛极一时的近代德国古典哲学走向终结。休谟之后英国哲学的发展大体上走向对传统形而上学持怀疑态度的休谟路线。法国大革命后，原来被理想化的理性的社会和国家在许多方面越来越暴露出它们的种种欺骗性，原来被视若神圣的理性观念也显示出它们的种种虚幻性，形而上学走向困境。 19世纪三、四十年代，在不同程度上接受了康德的先验哲学、柏克莱的主观唯心主义和休谟的不可知论等思想后，孔德等人在经验论和不可知论的基础上确立了实证原则和实证哲学的理论体系。实证主义产生。 19世纪中期和下半期，在法、英两国就已出现了一批实证主义的信奉者。在法国，较著名的实证主义追随者有拉菲特、李特列、丹纳、芮南等人。其中丹纳的《艺术哲学》在现代西方美学史上有较大影响，芮南以《耶稣传》称著。在英国，19世纪下半期与穆勒和斯宾塞的实证主义接近的哲学家主要有培恩、西季威克，以传播孔德的实证主义为己任的哲学家主要有康格累沃、布累杰斯等人。实证主义在其他西方国家都有相当广泛的流传。 (KOLAKOWSKI，L.)著? (KOLAKOWSKI，L.)著?《?理性的异化：实证主义思想史》?联经出版事业公司???1988年5 月第一版 p63 实证主义不仅是19世纪的哲学流派，在以后的西方哲学发展中仍然发生了重大的影响。由于它最早强调哲学应当以自然科学为榜样，因而被认为开创了西方哲学中的“科学主义”思潮。后来在西方各国流行很广的马赫主义、逻辑实证主义以及当代西方的某些科学哲学流派也是实证主义在新的历史条件下的继续，新康德主义、实用主义等流派与实证主义在一些基本观点上也极为接近。 二、实证主义的含义、特点、方法论、实证方法 孔德对“实证”的解释为：现实的而不是虚幻的；有用的而不是无用的；可靠的而不是可疑的；确切的而不是含糊的；肯定的而不是否定的。 实证主义的基本特征是：以现象论的观点为出发点，现象即实在，是一切知识的根源，只有现象或事实是“实证的东西”；将哲学的任务归结为现象研究，以现象论观点为出发点，拒绝通过理性把握感觉材料，认为通过对现象的归纳就可以得到科学定律；它把处理哲学与科学的关系作为其理论的中心问题，并力图将哲学溶解于科学之中。 在方法论上，实证主义的主要观点是崇尚客观、精确、量化，崇尚机械性预设、彻底的论证，认为自然科学方法是唯一科学的方法，因而自然科学方法应被广泛应用于哲学、人文科学和社会科学的一切研究领域。任何学科要想真正成为科学，就必须运用实验——归纳这种自然科学的实证方法来探寻事实间的因果关系，并在此基础上建立起严密的学科体系。实证主义提倡用自然科学方法取代人文社会科学的方法，“极力鼓吹科学方法进入社会科学和人文科学领域所带来的好处，并以此作为社会科学和人文科学科学化的标志。”这种思想尤以孔德为代表。孔德认为，社会科学要想成为科学，就必须放弃神学和形而上学对“为什么”问题的绝对、抽象、空洞的探求，而应从事实出发，转而研究“怎么样”的问题，因此，必须用自然科学研究方法。涂纪亮著 《实用主义、逻辑实证主义及其他》 涂纪亮著 《实用主义、逻辑实证主义及其他》武汉大学出版社 2009年3月第一版 p175 实证主义的实证方法：研究方法是学科体系的重要内容，是某项具体研究中使用的方法：实证方法主要采用自然科学的工具与规划，对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察和测量寻求对现实世界的解释，以及对未来世界的预测；原始材料的搜集和对材料进行系统的实证性分析，实地或现场的调查访谈、量化分析、客观性语言的陈述等；方法主要有实验法、问卷调查法、访谈法、数学模型法、行动研究法等。杨国荣著??《实证主义与中国近代哲学》 杨国荣著??《实证主义与中国近代哲学》 华东师范大学出版社???2009?年3月第一版 p94 三、孔德及其理论 1、孔德（1798－1857），是实证主义的创始人、实证主义在法国的最大代表。