提升说课内涵的建议-稿.pptVIP

提升说课内涵的建议 Tuesday, August 22, 2017 1.理清内在逻辑。 2.体现具有高职特色的课程建设理念。 【提升点】 3.注意说课各部分彼此间的呼应、支撑。 4.提炼课程特色。 5.课程的建设规划要具体。 【逻辑性】 五个问题 六个维度 【逻辑性】 市场 需求 专业 定位 岗位群的知识、技能、素质要求 课程 定位 课程体系 师资 其它资源 要求特点学情 不足及改进方向 专业人才培养方案 注意：课程对应的不是岗位，而是知识、技能、素质。 【理念性】 做法要体现理念，理念要贯穿始终 【高职特色课程建设理念】 工学结合 校企合作 【高职特色课程建设理念】 四、加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力    课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养。加强教材建设，与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材，并确保优质教材进课堂。重视优质教学资源和网络信息资源的利用，把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段，不断推进教学资源的共建共享，提高优质教学资源的使用效率，扩大