中职方案设计课程项目教学法实践研究论文-上海材料工程学校.DOCVIP

中职《方案设计》课程项目教学法实践研究（论文） 摘 要：如何提高学生的技能水平和综合素质，我们一直在探索行之有效的教育教学方法。在《方案设计》课程中将企业工作流程融入现有的项目教学法中进行整个课程的教学，模拟企业工作情境，按工作流程确立项目体系和评价体系。实践证明此法能充分调动学生的学习兴趣，提高动手能力和岗位适应力，能将理论知识前后贯通并将岗位要求与课堂实践相融合，系统性提高学生职业综合技能，并取得了明显的教学效果。 关键词：项目教学法 企业流程化 实践 应用 《方案设计》在整个中职装饰类专业课程中属于综合性很强的一门课程，本门课程将本专业的基础技能与专业技能基本囊括在其中，而中职教育的最终目的是中等技能型人才，需采用任务引领的教学模式及项目教学法进行教学，本课程的教学效果关系到学生的就业，因此，根据企业对中职装饰类专业岗位的要求我们对现有的项目教学法进行了提升与调整。 一、对《方案设计》中采用的项目教学法的诠释 项目教学法是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。在教学活动中，教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生，在教师的指导下，以个人或小组工作方式，由学生自己按照实际工作的完整程序，共同制定计划、共同或分工完成整个项目。在项目教学中，注重的不是最终的结果，而是完成项目的过程。学生在项目实践过程中，理解和把握课程要求的知识和技