二会计概论IntroductiontoAccounting.DOC

(一)會計教學綱要(Introduction to Accounting) 表-1 會計科目大要 學分數：6 建議開課學期：第一學年第一、二學期 本科目目標在引導學生瞭解財務會計之基本理論，具有熟練會計處理程序，培養帳務處理之能力，瞭解會計資訊之意義及功能，奠定應用會計資訊之能力，以及瞭解商業會計法令，培養守法之觀念及熟悉會計人員的權利及義務，涵養誠信之職業道德。 表-2 會計教學綱要 一、科目名稱：會計概論(Introduction to Accounting) 二、學分數：6 三、先修科目：無 四、教學目標： 1.能瞭解財務會計之基本理論。 2.能熟練會計處理程序，培養帳務處理之能力。 3.能瞭解會計資訊之意義及功能，奠定應用會計資訊之能力。 4.能瞭解商業會計法令，培養守法之觀念，涵養誠信之職業道德。 五、教材大綱： 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 1.會計之基本概念 1.會計之意義及功能。 2.會計在組織經營管理上扮演之角色。 3.與會計發展有關之團體。 2 第一學期 2.會計之基本法則 1.交易。 2.財務報表要素。 3.一般常用之會計科目。 4.會計方程式。 9 3.會計循環 1.會計循環之概念。 2.帳簿之設置。 3 摘錄介紹商業會計法有關帳簿處理之重要條文。 4.分錄及日記簿 1.借貸法則及分錄之意義。 2.日記簿之格式及記錄方法。 3.分錄之種類。 4.分錄釋例。 14 以買賣業為例。 5.過帳及分類帳 1.過帳之意義及分類帳之功用。 2.分類帳之種類。 3.總分類帳之格式及過帳方法。 4.過帳釋例。 4 6.試算及試算表 1.試算之意義及試算表之功用。 2.試算表之格式及編製方法。 3.試算釋例。 4 表-3 會計教學綱要(續) 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 7.調整 1.調整之意義及功用。 2.會計基礎。 3.應計項目之調整。 4.遞延項目之調整。 5.估計項目之調整。 6.調整釋例。 18 8.工作底稿 1.工作底稿之意義及功用。 2.工作底稿編製釋例。 3 第二學期 僅介紹本期損益法。 9.結帳 1.結帳之意義及功用。 2.虛帳戶之結清。 3.實帳戶之結轉。 4.結帳釋例。 12 10.財務報表 1.主要財務報表。 2.損益表之意義、內容及編製釋例。 3.資產負債表之意義、內容及編製釋例。 14 主要財務報表單元列示損益表、資產負債表、現金流量表、業主權益變動表。 11.會計假設與會計原則 1.基本假設。 2.基本會計原則。 3.操作限制。 8 12.加值型營業稅之會計處理 1.加值型營業稅之計算方法。 2.統一發票之種類及開立方法。 3.加值型營業稅之會計處理。 8 以買賣業為例。 13.傳票制度 1.會計憑證之概念。 2.傳票之概念。 3.複式傳票。 4.單式傳票。 5.電腦會計之基本概念。 9 單式傳票僅須簡單介紹。 六、教學要點： 1.教材編選 (1)教材內容及次序安排，應參照教材大綱之內涵，並符合教學目標。 (2)教材內容之難易，應適合學生程度，避免陳義過高，影響學習興趣。 (3)教材應參照一般公認會計原則、商業會計法及其他相關法規之規定，以免教學資料太過陳舊，與現實脫節。 (4)教材之例題及習題，應與實務配合，使學生能學以致用。 (5)各項憑證、帳簿應參照實務上之通用格式。 表-4 會計教學綱要(續) 2.教學方法 (1)兼顧認知、技能、情意三方面之教學。 (2)注重會計實習，使學生能從「操作中學習」，培養實務記帳之能力。 (3)隨時灌輸學生職業道德觀念。 (4)培育學生適應變遷、創新進取及自我發展之能力。 3.教學評量 (1)配合授課進度，進行單元評量及綜合評量，以便及時瞭解教學績效，並督促學生達成學習目標。 (2)評量內容應兼顧記憶、理解、應用及綜合分析。 (3)評量方式注重會計實作，培養會計實務能力。 (4)依據評量結果，改進教材、教法，實施補救或增廣教學。 4.教學資源 (1)教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體，以提升學習興趣。 (2)利用會計教室、電腦教室或網際網路教學，擴增教學內容與教學效果。 (3)為了指導學生熟悉會計人員的權利及義務，應於附錄中增列會計相關法規或實施細則，如商業會計法、一般公認會計原則、財務會計準則公報、所得稅法、營業稅法、查核準則等法規，作為教師教授相關單元時，指導學生從事會計工作應注意的法令規定。 (4)配合學生從事服務業會計工作的需求性日增，應於附錄中增列服務業會計科目。 5.相關配合事項 (1)鼓勵學生參加會計事務丙級技術士檢定。 (2)學校評估學生學習能力，可於校訂科目中增加相關課程的教學時數。 (三)會計學(Accounting) 表2-5 會計學科目大要 學分數：4