会计电算化-黔南民族职业技术学院.PDFVIP

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会计电算化-黔南民族职业技术学院

精品在线开放课程建设方案 《会计电算化》 2017年1月 黔南民族职业技术学院 精品在线开放课程 《会计电算化》建设方案 项目负责人: 高雯霓 (黔南民族职业学院财经系会计专业骨干教师,副教授) 项目组成员: 韩真良 (黔南民族职业技术学院财经系主任,会计专业带头人, 黔南州会计学会会长,教授) 邹 奎 (黔南民族职业学院财经系会计教研室主任,骨干教师, 高级会计师, 副教授) 刘天和 (黔南民族职业学院财经系会计专业骨干教师,副教授) 杨 露 (黔南民族职业学院财经系会计专业教师,讲师) 胡 泊 (黔南民族职业学院财经系会计专业教师,讲师) 李勇骏 (黔南民族职业学院财经系会计专业教师,助教) 侯益玲 (黔南州安信财务咨询服务有限责任公司,财务总监,教 授) 屠匀生(黔南州安信财务服务咨询有限责任公司,行政总监,副 教授) 建设期:2017年8月-2018年8月 2 为贯彻落实 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发 〔2014〕19号)、 《教育部关于印发高等职业教育创新发展行动计 划 (2015-2018年)的通知》 (教职成 〔2015〕9号)和贵州省教育 厅关于印发 《贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程实施方案》 的通知 (黔教职成发 〔2016〕8号等文件要求,结合黔南州会计人才 需求现状 (黔南州中小企业8万多家,现有持证人员1.5万人,仅按 一家一人计算,充足率为18.75%,会计人员缺口81.25%),实现优 质课程资源共享,使本课程成为集自主学习与教学功能为一体的高水 平网络课程,具备在校学生和社会学习者网上交互式、自主学习的功 能,特制定本建设方案。 一、本课程的建设目标 紧紧围绕高职高专教育人才培养目标和会计从业资格证考证要 求,充分采用教、学、做一体化教学模式,运用现代教育技术方法与 手段,将“会计电算化”课程模块化,突出实践教学,利用我院会计 电算化模拟实训和到校外实训基地实习的优势、将知识传授与培养学 生分析问题、解决问题的能力结合起来,注重培养学生团队协作精神、 严谨务实的工作态度和良好的会计职业操守,全身心地投入到教学改 革实践中,积极探索和研究教学理论、教学方法与教学手段的改革创 新,打造全省高职高专精品在线开放课程。 二、课程性质与作用 (一)课程性质 3 《会计电算化》集会计和计算机应用技术为一体,是一门以实践 为导向的综合性应用课程;既是会计从业资格考试的必考课程,又是 会计专业的核心课程。 本课程针对实行会计电算化核算的单位会计岗位,在学习了会计 基础、财务会计、计算机基础与办公自动化等课程的基础上,与成本 会计、财务管理、ERP沙盘经营管理等平行课程配合,为会计综合实 训、顶岗实习等后续课程的学习奠定基础,使学生能在会计、审计、 统计、企业管理、税务等工作中熟练运用主流财务软件。 (二)课程作用 本课程以中小企业一个会计周期的业务为载体,通过学生建立账 套,完成会计电算化操作,使学生掌握从事会计工作所必需的会计电 算化基本理论、基本知识和基本技能;了解现行主流财务软件的模块 构成,熟练掌握财务软件的操作方法;培养学生团队协作精神、良好 4 的会计职业操守,养成严谨、务实的工作态度;培养学生自主学习能 力,主动查找所需要的新知识,解决学习中遇到的新问题。 三、课程设计理念与思路 (一)设计理念 本课程的设计以就业为导向,基于会计工作过程,以岗位职业能 力为核心,紧扣会计岗位需求,按照行业标准将课程内容与职业岗位 能力融合,整合、序化教学内容,会计岗位需要什么,就教什么。围 绕 “任务驱动、项目导向”职业教育理念,按照本专业 “232”人才 培养模式的要求 (即通过校企“双主体”共育,实施课堂教学、仿真 实训和顶岗实习三环相扣,达到学历证书和从业资格

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