307学困生转化计划和总结.docVIP

东莞市虎门宇华学校教学管理资料系列 2016年秋季学期 班级：　307　学科：语文　　　科任老师：　彭明波　　　　　 　 　307　班学困生辅导计划 一、班级学生基本情况： 　　　　307班共有学生49人，其中男生29人，女生20人。本次期中考试语文考试成绩较好，全班90分以上有11人，95分以上有5人，不及格有2人。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　本班基础学习较为扎实，主要出错在粗心大意上，班上的同学都有一点小骄傲，所以主要针对学生改正粗心大意的缺点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、学困生名单： 姓名 学困科目 辅导目标 辅导老师 刘森璘 语文 加强基础学习 彭明波 唐诗瑶 语文 加强阅读理解 彭明波 肖逸 语文 加强基础学习 彭明波 王伊书 语文 加强阅读理解 彭明波 吴婷婷 语文 加强作文书写 彭明波 三、辅导措施： 1、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。 2、课外组织学困生加以辅导训练。 3、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得 HYPERLINK /zuowen/zenyang/ \t /a/201206/_blank 怎样学，激起他们的学习兴趣。 4、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 四、学困生转化总结 转化学困生的根本目的是引起学生的思想转变，使后进生真正提高认识，提高觉悟，提高思想素质，变得有道德、有教养、有纪律，从而少犯错误。培养学生具有爱学、肯学、勤学的学习习惯，帮助、教育学生敢于克服惰性思想，培养学生的吃苦进取精神。所以我们必须注意运用科学的批评教育的艺术和方法。