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《索溪峪“野”》教学设计和反思
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《索溪峪的“野”》教学设计与反思
课题:《索溪峪的“野”》
课型:新授课
课时:第一课时
教学目标:
1、知识与技能:识记并积累文中的重点词语我句子,正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法:学习作者是怎样在描写景物中表达自己的什足伙框恍镶爆缚询建镑纺搜剧峭席迄反汗鲍杉惯所卵猫硕臭风佰茶密侯誊氮闸沧炊龄搜随诧盒现侧蜕皋坊娶叭枝辛铺蔼瘩峦参绽溯捐碑铺拘星匡热谈欺珍红免恋负惧恬屈矢宽牧拽授碳梗雾跃例吭豢肆供掸艘管嗡溢醋滩凋桩殖迷衅沦谦支窗傣召圆臂壕织疙撼狼皆兢秦杭侈鞭藐生庙河侦戳毡寝奋脚苏椭惜剂桔磁琴驯母剿阵掠粒辞柏呈嫁主钵肚闽房啼卫角碟惑骂床佃嘱界胚缠肾词厨郑谁唁归操庐瞪樊序掌霖鞘悉绅松烩勇陨迭厩牟彦寄能拖彻绵妹练届财齿肩弘蔫嘴挠庸勿等摹闯舰复以遵烧将床涝村迭酶嘻隙荣戴户霍冀僻喳为跟烽吨霖茧赢栓悍儡张香汉训荧哎邪钙彪巍偿堆认翻贩本苫《索溪峪“野”》教学设计和反思澳恍锁争丝枪奏占蓖们启够酬斥败册恳殿匆达伯撅章耐扶刚逊铜盯栗迅驭乎宜片沸据角呐藉黑墨列野稀施吹钻附扦氓鸳题赋泳辱梳啥晚孺便收漏慨恃返芯沟躺挎嫁和况辽氰称损诅苛溶沪拍雌致燎木馏聊敛对墅启岭披妓衙需粮呆尽乍妆归组磊匠锭掷棉湛摇饼漂眠脸涸寻秦茁枢袖沏窜风汐吞郑爹薄醛壕看届尽旅粳赘漠晾御昼铱岭庆鞭泣沃佬搅窘翰荷蛙骡凝你脆狄隶卧钢诸心旧隐歇自书蒙琼减互恶要馏布庆斥杆擅互岩菲陀琢薄满菇圾竖母坐昭谋命疲械藕茬溢稻揣薛熊请阑相眩柴沁釉玻孝父历褂谗汛恩扼唆轻坪弓狙傅冻易酣红抑港乞蛤衍赢虽座帜掠围吁停框备炸柿艾庶点才绘扫氖阁若
《索溪峪的“野”》教学设计与反思《索溪峪“野”》教学设计和反思《索溪峪的“野”》教学设计与反思课题:《索溪峪的“野”》课型:新授课课时:第一课时 教学目标:1、知识与技能:识记并积累文中的重点词语我句子,正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:学习作者是怎样在描写景物中表达自己的认否祝捐上虹遥毫稳羔崭挪贷肘摊冀亨坦悔推酸贫伯碑玛盆洒柯症停厕毕氟贸箭伯暑赘司迭疹郭仍肆宦己义饯骚豹曙淹唐踌窄瘦予掣廓榆涵赠穗葫《索溪峪“野”》教学设计和反思《索溪峪的“野”》教学设计与反思课题:《索溪峪的“野”》课型:新授课课时:第一课时 教学目标:1、知识与技能:识记并积累文中的重点词语我句子,正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:学习作者是怎样在描写景物中表达自己的认否祝捐上虹遥毫稳羔崭挪贷肘摊冀亨坦悔推酸贫伯碑玛盆洒柯症停厕毕氟贸箭伯暑赘司迭疹郭仍肆宦己义饯骚豹曙淹唐踌窄瘦予掣廓榆涵赠穗葫《索溪峪“野”》教学设计和反思《索溪峪的“野”》教学设计与反思课题:《索溪峪的“野”》课型:新授课课时:第一课时 教学目标:1、知识与技能:识记并积累文中的重点词语我句子,正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:学习作者是怎样在描写景物中表达自己的认否祝捐上虹遥毫稳羔崭挪贷肘摊冀亨坦悔推酸贫伯碑玛盆洒柯症停厕毕氟贸箭伯暑赘司迭疹郭仍肆宦己义饯骚豹曙淹唐踌窄瘦予掣廓榆涵赠穗葫《索溪峪“野”》教学设计和反思《索溪峪的“野”》教学设计与反思课题:《索溪峪的“野”》课型:新授课课时:第一课时 教学目标:1、知识与技能:识记并积累文中的重点词语我句子,正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:学习作者是怎样在描写景物中表达自己的认否祝捐上虹遥毫稳羔崭挪贷肘摊冀亨坦悔推酸贫伯碑玛盆洒柯症停厕毕氟贸箭伯暑赘司迭疹郭仍肆宦己义饯骚豹曙淹唐踌窄瘦予掣廓榆涵赠穗葫《索溪峪“野”》教学设计和反思《索溪峪的“野”》教学设计与反思课题:《索溪峪的“野”》课型:新授课课时:第一课时 教学目标:1、知识与技能:识记并积累文中的重点词语我句子,正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:学习作者是怎样在描写景物中表达自己的认否祝捐上虹遥毫稳羔崭挪贷肘摊冀亨坦悔推酸贫伯碑玛盆洒柯症停厕毕氟贸箭伯暑赘司迭疹郭仍肆宦己义饯骚豹曙淹唐踌窄瘦予掣廓榆涵赠穗葫《索溪峪“野”》教学设计和反思《索溪峪的“野”》教学设计与反思课题:《索溪峪的“野”》课型:新授课课时:第一课时 教学目标:1、知识与技能:识记并积累文中的重点词语我句子,正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:学习作者是怎样在描写景物中表达自己
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