讲故事的人阅读答案,在作家莫言心中,母亲从未走出过他的生活.doc

讲故事的人阅读答案,在作家莫言心中,母亲从未走出过他的生活 篇一：莫言“讲故事的人”阅读试题及答案 讲故事的人莫 言①我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买 白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满 面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”②我十几岁时，母亲患了严 重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了 一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母 亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战， 跑到厨房和磨坊里寻找。B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院 子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出 我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王 爷不叫我，我是不会去的。”③有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘 记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时， 我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书 人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了 她，以后每逢集日她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向 她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。④很快的，我就不满足 复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些 情节，有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐，我的婶婶， 我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又 像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”⑤我理解 母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带 来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:讲故事的人阅读答案,在作家莫言心中,母亲从未走出过他的生活)，就有我童年时的影子。 我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上，却 显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说的故事的能力，又 带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。⑥俗话说“江山易改、本性难移”，尽管我有父 母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己 的讽刺。（选文为莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上的演讲，有删改）15．选文主要回忆了作者 成长中哪三个故事？从中看出母亲是个怎样的人？请简要回答。（5分）（1）故事1： ▲（2）故事2： ▲ （3）故事3： ▲母亲形象： ▲ 16．文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我” 的流泪，请分析其原因及表达的感情。（4分）A： ▲ ▲ B： ▲ ▲ 17．选文③、④段中，母亲对“我”的态度发生了变化，请写出能够体现母亲态度变化过程 的关键词语。（3分） （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ）18.有人认为莫 言是因为“会讲故事”而成为著名的作家，进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈 一谈，莫言会讲故事能力的形成，对你学习语文的启发。（4分）▲ ▲ 参考答案15.（5分）（1）我多算卖菜老人一毛钱，母亲伤心 痛哭（被母亲批评）；（2）我害怕母亲寻短见，母亲却来安慰我；（3）母亲默许我去集上听书。 （每点1分）母亲形象：母亲是一位慈爱、正直、坚强、感情细腻、对孩子要求宽严有度、 希望孩子有出息的普通又伟大的劳动妇女。（2分）16. （4分）A：流泪的原因：因我占了人 家的便宜而难过、失望、羞愧。表现母亲为”我”占便宜而难过、羞愧的心情；B：以为失去 母亲而极度痛苦，表现我对母亲的依恋与热爱。17.（3分）批评 默许 担忧（忧心忡忡） 篇二：母亲的故事阅读答案 篇一：母亲的故事阅读答案 篇二：母亲的故事阅读答案 母亲已经老了,头上寻不见一丝黑发.母亲在满头乌发时代讲过的一些故事,至今仍在我心中绿油油的.“我的外公,从前偷过东西.”母亲说,“有一天,他去别人的菜园偷菜,被人看见了.谁看见了?就是菜园的主人呗.可是,那主人看见后却不制止外公,反而转身就走.”这情节让我十分好奇.母亲继续说：“外公以为那人要去告官了,连忙追上去.不料菜园主人进了自家的门,还把门关上.外公想了想,上前敲门.门开了,外公说：