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附件二： 编号： 第二届（华师京城杯）全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选 申报表 论文题目：节约和循环利用生活用水（包括饮用水）的发明活动 申 报 者： 高峰 申报者所在单位： 乌鲁木齐市实验学校 第二届（华师京城杯）全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动组委会制 第一作者 姓 名 高峰 性别 男 民族 汉 出生年月 1977.6 学历 本科 专业 化学教育 专业技 术职务 中教一级 单位全名 乌鲁木齐市实验学校 单位地址 乌鲁木齐市中亚北路95号 邮编 830026 手机电话 3746128 E-mail Gaofeng_@126.com 身份证号 第二作者 姓 名 性别 民族 出生年月 学历 专业 专业技 术职务 单位全名 手机 电话 E-mail 身份证号 论文题目 节约和循环利用生活用水（包括饮用水）的发明活动 何时何处曾公开发表 未发表 论 文 摘 要 为增强学生的环境意识，深入推进学生在水环境方面的宣传教育工作，提高学生对本地和全球的水资源的关注程度，增强动手参与能力，我们带领几名学生展开了节约和循环利用生活用水（包括饮用水）的发明活动，对生活污水进行净化后再利用，通过近一个月的跟踪监测，发现该发明基本上能达到将部分生活污水处理到再利用的程度。 申报者 确 认 事 宜 我（们）确认所有申报资料属实，无版权纠纷，不要求退还。 申报者签名： 高峰 2011 年 12 月 9 日 节约和循环利用生活用水 （包括饮用水）的发明活动 乌鲁木齐市实验学校　高峰　邮编８３００２６ 一、摘要 为增强学生的环境意识，深入推进学生在水环境方面的宣传教育工作，提高学生对本地和全球的水资源的关注程度，增强动手参与能力，我们带领几名学生展开了节约和循环利用生活用水（包括饮用水）的发明活动，对生活污水进行净化后再利用，通过近一个月的跟踪监测，发现该发明基本上能达到将部分生活污水处理到再利用的程度。 关键词：节约、循环、净化 二、社会调查研究 动手制作前，我们先组织学生上网调查、实地考察、工厂参观、汇报交流等活动，扩展学生对科学与社会、生活实际的视野，开拓学生思维发展空间，培养信息的收集和整理、问题的分析和判断等科学实践能力，试图在爱护水资源人文精神的大背景下，让学生了解水的净化在社会发展中的重要性，激发其改进现实生活中的用水设备，寻找更好的净水剂的兴趣，发挥其主动参与性，促进科学态度、方法、价值、情感和责任感等人文精神的教育。 1、上网调查 上网查阅资料，了解世界、我国和乌鲁木齐市的水资源状况、水污染主要来源与危害，爱护水资源的途径与方法,增强节水、爱护水资源的意识和社会责任感；调查家庭用水情况，细致了解家庭生活用水情况，自订节水措施，把节水意识变成节水行动。 2、实地考察 小组合作，对和平渠分段进行调查了解水污染情况，并分别从自己家中带来洗衣水、洗发水、洗菜水、洗碗水、拖地水等生活污水，从颜色、气味、悬浮颗粒大小、油状物观察对比、酸碱度，找出水样呈浑浊的原因，从深层次亲自感触居住地的水资源情况、水资源的主要来源，增强爱护水资源的忧患意识和情感，促进改进用水设备的动机。 学生活动结果-------生活用水检测表： 水样分类 水样特征 净化后水样特征 pH值 洗衣水 浅灰色、浑浊、有异味 无色、无味、透明 约8 洗菜水 浑浊、有漂浮物 无色、透明 约6 洗发水 乳白色、浑浊、有异味 无色、无味、透明 约6 拖地水 土灰色、浑浊 无色、透明 约6 洗碗水 土黄色、浑浊、有异味 无色、无味、透明 约5 3、工厂参观 带领学生参观乌鲁木齐市河东污水处理厂，了解污水的处理流程和方法，了解在经济发展的同时，人对水资源的影响，认识到对水资源保护的重要性，了解科学、技术与社会三者之间的相互联系和影响，为水的净化过程，提供了感性认识。 4、汇报交流 形式：爱护水资源多媒体展示、手抄报、污水处理厂调查报告会、生活用水水样展示和分析会，借助已学的知识和各种教育资料对调查结果进行分析和归纳，提出解决生活用水问题的合理建议，进一步促进科学态度、方法、价值、情感和责任感等人文素质的提升，为发明活动的探究营造良好的人文精神意境。 5、提升研究性问题 从颜色、气味、不溶性杂