蒋梦麟.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
蒋梦麟

蒋梦麟:第一位真正意义上的教育部长 本文摘自《社会科学报》(上海) 作者:马勇 作者简介:马勇,中国社会科学院近代史研究所研究员,著有《蒋梦麟教育思想研究》、《蒋梦麟传》等。 生平:蒋梦麟(1886-1964),字兆贤、少贤,号孟邻,笔名唯心等。浙江余姚蒋村人。1902年考入浙江省立高等学堂,1904年考入上海南洋公学。1908年自费留学美国,入加利福尼亚大学农学院学农,两年后转入哥伦比亚大学研究院,师从著名哲学家杜威,研习教育学。1917年获哲学博士学位,旋即回国。在美期间结识孙中山,被孙誉为“他日当为中国教育泰斗”。归国后,蒋梦麟先任商务印书馆编辑,兼任江苏教育会理事,主办《新教育》杂志,致力于新教育思想的传播。五四运动后期,蒋梦麟受蔡元培的重托,代为主持北大校务。1928年出任国民政府第一任教育部长,1930年底因与国民党元老发生冲突而辞职,旋被任命为北京大学校长。抗战中,为西南联大三常委之一。抗战胜利前夕,蒋梦麟弃学从政,出任行政院秘书长。两年后辞职,旋任中美联合设立的“中国农村复兴委员会”主任委员,其后半生全部交给了复兴传统农业的工作,尤其是1949年随国民党退到台湾后,蒋梦麟主持的“农复会”致力于台湾土地改革、技术革新、人口控制,为台湾农业的复兴与繁荣奠定了坚实的基础。1964年6月19日病逝于台北。著作有《西潮》、《新潮》、《孟邻文存》、《过渡时代之思想与教育》等。 小引:在现代中国历史上,像蒋梦麟这样两栖于教育及农业,并且都作出突出成绩的人,似乎尚不多见。在教育领域,蒋梦麟不仅是新教育思想的传播者,长期主编《新教育》杂志,自己也有许多重要的论述,而且是重要的领导者、力行者,既是现代中国教育史上第一位真正意义上的教育部长,对于规范和提升中国现代教育作出许多划时代的贡献,更由于他在长达20余年的时间里主持北大校政,为这所当今中国第一流的大学发展奠定了基础,为北大历史上最著名校长之一。在其后半生,蒋梦麟出其不意地投身于农村复兴,以“草根大使”的身份为中国现代农业的发展复兴、繁荣作出了至今仍令人怀念的示范。 他的博士论文题目是《中国教育原则之研究》 蒋梦麟留学美国学的是教育学专业,与胡适、陶行知等人前后同门,都是杜威的高足。蒋梦麟的博士论文题目是《中国教育原则之研究》。这是运用现代方法研究中国历代教育原则的开山之作。在这部著作中,蒋梦麟综合自孔孟以来中国历代哲人以及朝廷有关教育的言论、制度、措施及成效,加以分析,并与西方文化中相同的事例进行比较研究,对于中西文化无所轻重,格外强调个人权利的重要性,以为尽管中国需要建立强有力的政府,但此一政府必须充分尊重个人的权利。 回国后,蒋梦麟先是在商务印书馆当编辑,稍后因黄炎培的关系,介入江苏教育会的管理,负责编辑《新教育》杂志,并在这份杂志上发表有大量文章。又因职责所在,蒋梦麟也不时到各处演讲,主题差不多也都是他的专业,即中国应该怎样建立新教育的体制。 在蒋梦麟看来,所谓现代教育,就是自19世纪科学发达以来,以科学为基础、为内容的教育,故而离开科学就不能言教育;同时,现代教育的关键在于如何培养学生对社会的认知与责任心,故而离开社会则不能言教育,舍弃个人则更不能言教育。盖个人为教育之体,社会为教育之用。两者兼则教育之体用备。那么怎样才能达到体用兼备的目的呢?蒋梦麟认为关键之点就是要培养“科学之精神”、“社会之自觉”的社会共识。由此,蒋梦麟强调所谓现代教育的真谛只有两个,即一、要将所有的学生培养成活泼的个人,而不应该使他成为一个屈背近视的人,要享受学习过程的快乐而不是将接受教育视为一种被动的痛苦过程;二、要将学生培养成能独立思考、改良社会的人,而不是将学生改造成仅仅适应社会的顺民。人人谋社会之改良,社会才能进步,人类才能发展。蒋梦麟又将这两点概括为“能行”和“能思”。所谓能思,就是要养成清楚的头脑,并由肝胆说出其思想,不可照抄别人的成语,更不可唯唯诺诺地随人之后讲糊话;所谓能行,就是做事要有担当,把肩膀直起来,万斤肩仔我来当。夫如是,始能增进文化,生出新思想。 北大校史上任职时间最长的校长 自五四运动后期代蔡元培主持北大,至1946年正式离开北大,除了中间有几年短暂的离开外,蒋梦麟在北大前后20余年,占北大百年历史五分之一强,是到目前为止北大校史上任职时间最长的校长。在当年中国,有两个“蒋校长”,武的为黄埔军校校长蒋介石,文的就是北京大学校长蒋梦麟。蒋梦麟也为此而感到自豪和欣慰,记得有一条资料说他和朋友打赌,说他的学生遍天下,朋友不信,来到一个军事基地,相信这里不应该有文的“蒋校长”的弟子,不料刚进军营,一名军官立正行礼,原来这里也有从军的北大毕业生。 在长时期主持北大的过程中,蒋梦麟对北大的未来自然有很高的期待,他理想中的北大并不一定像今天这样的北大规模庞大,无所不有,而恰恰没有

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档