专业学位研究生教育的外部质量评价体系的构建.PDFVIP

20 10 11 黑龙江高教研究 年第 期 No． 11 2010 总第199 期 Heilongjiang Researches on Higher Education serial． No． 199 专业学位研究生教育的外部质量评价体系的构建 ——— 以职业资格认证为导向 1 1 2 ， ， 李 娟 孙 雪 王守清 (1． ， 100124 ;2 ． ， 100084) 北京工业大学 北京 清华大学 北京 : ， ， 摘要 专业学位作为一种具有特定的职业指向性的学位类型 具有独立的教育体系和教育模式 也就决定其需要建立来 、 。 “ ” ， 自教育系统外部的有别于学术型学位的质量评价体系 文章依据人力资源管理中的 人职匹配 理论 说明专业学位外部质 ， ， 、 量评价体系应当以职业资格认证为导向 并借鉴国外先进经验和职业资格认证的核心内涵 提出构建包括政府部门 行业协 ， 会和企业用人单位等三方面组成的专业学位研究生教育外部质量评价体系和以职业资格认证为导向的评价标准 并且建立 专业学位与职业资格认证的对接是构建这个外部质量评价体系的前提和基础。 : ; ; ; 关键词 研究生教育 专业学位 职业资格认证 外部质量评价体系 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1003 － 2614 (2010)11 － 0057 － 03 (Professional Degree) ， 。 专业学位 是随着现代科技与社会 用型人才 取得许多令人瞩目的成绩 ， ， 1981 的快速发展 针对社会特定职业领域的需要 培养具有较强 但是专业学位的授予标准目前仍然以 年制订的 、 《 》 。 ， ， 的专业能力和职业素质 能够创造性地从事实际工作的高层 中华人民共和国学位条例 为依据 因而 一方面 各高校 。 ; 次应用型专门人才而设置的一种学位类型 专业学位具有 在努力探索专业学位研究生教育培养模式的改革与创新 另 ， ， ， 。 相对独立的教育体系和教育模式 具有特定的职业指向性 一方面 许多高校却沿用了学术型学位的质量评价体系 由 ［1］ 。 2009