关于推拉脚本.doc

有关推拉摇移的剧本 组员来到综合教学楼C、D 座的相对中间位置，摆好三角架，放稳摄像机，设置好摄像机的画面、声音等，做好一切准备，开始拍摄。 推镜头：开始时，讲出推的概念（推摄，是指摄像机在向被摄主体的方向推进，或者变动镜头焦距使画面框架由远而近向被摄主体不断接近的拍摄方法，用这种方法拍摄的运动画面，称为推镜头；），然后进行推镜头（选择好画面内容，根据所需，可重复几次），在推的过程中，讲解推镜头的画面特点(镜头向前推进的过程造成了画面框架向前运动，形成视觉前移效果，在新闻摄像中常用；被摄主体在画面中由小变大，周围环境由大变小；由不甚清晰到逐渐清晰；要具有明确的主体目标，也需要有起幅和落幅；)在推镜头快结束时，讲解推镜头的功用和表现力（推镜头突出了主体人物，突出了重点形象；突出了细节，突出了重要的情节因素；在一个镜头中介绍整体与局部、客观环境与主体人物的关系；而且在一个镜头中景别不断发生变化，有连续前进时蒙太奇句子的作用；推进速度的快慢可以影响和调整画面节奏，从而产生外化的情绪力量；可以通过突出一个重要的戏剧元素来表现特定的主题和涵义；可以加强或减弱运动主体的动感；） 拉镜头：同样做好准备，开始时，讲出拉的概念（拉摄是摄像机逐渐远离被摄主体，或变动镜头焦距从长焦调至广角使画面框架由近至远与主体拉开距离的拍摄方法；），然后进行拉镜头（选择好画面内容，根据所需，可重复几次），在拉的过程中，讲解拉镜头的特征（拉镜头形成视觉后移效果；使被摄主体由大变小，周围环境由小变大；随着拉出的过程画面表现的空间逐渐展开；），在拉镜头接近尾声时，讲解拉镜头的功用和表现力（拉镜头有利于表现主体和主体所处环境的关系；画面的取景范围和表现空间是从小到大不断扩展的，使得画面构图形成多结构变化；可以通过纵向空间和纵向方位上的画面形象形成对比、反衬或比喻等效果；从不易推测出整体形象的局部为起幅，有利于调动观众对整体形象逐渐出现直至呈现完整形象的想象和猜测；在一个镜头中景别连续变化，保持了画面表现时空的完整和连贯；内部节奏由紧到松、与推镜头相比，较能发挥感情上的余韵，产生许多微妙的感情色彩；常被用作结束性和结论性镜头；并常用来转场；) 摇镜头：同理，开始时，讲出摇的概念和种类（摇摄是当摄像机机位不动，借助于三脚架上的云台或拍摄者自身的人体，变动摄像机光学镜头轴线的拍摄方法，这种方法得到的镜头叫摇镜头；摇镜头的种类有水平摇镜头、垂直摇镜头、多角度的摇镜头和甩镜头；），然后进行摇镜头（选择好画面内容，根据所需，可重复几次），在摇的过程中，讲解摇镜头的特点（画框以摄像机位中心进行运动，模拟环顾四周的效果；完整的摇镜头包括：起幅、摇动、落幅三个部分；一个摇镜头从起幅到落幅的运动过程，迫使观众不断调整自己的注意力；）在摇镜头（依照内容，选场景，得到所需效果）快完成时，讲解摇镜头的功用和表现力（展现空间，扩大视野，使画面形象图片画框的限制；有利于通过小景别画面包容更多的视觉信息；介绍、交待同一场景中两个物体的内在联系；利用性质、意义相反或相近的两个主体，通过摇镜头把它们连接起来；表示某种安于、对比、并列、因果关系；在表现三个或三个以上主体与主体之间的联系时，镜头摇过时或作加减速、或作停顿，以构成一种间歇摇；在一个稳定的起幅画面后利用极快的摇速使得画面中的形象全部虚化，已形成具有特殊表现力的甩镜头；用追摇的方式表现主体的动态、动姿、运动方向和运动轨迹；对一组相同或相似的画面主体用摇的方式让他们逐个出现，可形成一种累积的效果；用摇镜头摇出意外之物，制造悬念，在一个镜头内形成视觉注意力的起伏；利用摇镜头表现一种主观性镜头；利用非水平的倾斜摇、旋转摇，表现一种特定的情绪和气氛；常用来作转场镜头；） 移镜头：同上，开始时，讲出移的概念（移摄是将摄像机架在活动物体上随之运动而进行的拍摄，这种镜头称为移镜头；）然后进行移镜头（选择好画面内容，根据所需，可重复几次），在移的过程中，讲解移镜头的画面特征（画面始终处于运动之中，画面内的主体始终处于不断移动的态势；摄像机的运动，直接调动了观众生活中运动的视觉感受，唤起了人们在各种交通工具上及行走时的视觉体验；表现的画面空间是完整而连贯的，摄像机不停地运动，每时每刻都在改变观众的视点；）在移镜头（依照内容，选场景，得到所需效果）画面落定时，讲解移镜头的功用和表现力（移动镜头通过摄像机的移动开拓了画面的造型空间，创造出独特的视觉艺术效果；在表现大场面、大纵深、多景物、多层次的复杂场景时具有气势恢宏的造型效果；可以表现某种主观倾向，通过有强烈主观色彩的镜头表现更为自然生动的真实感和现场感；可摆脱定点拍摄后形成多样化的视点，可以表现出各种运动条件下的视觉效果；）