幼升小择校圣经.pdfVIP

前言 —— 2009 年元月我推出 “2009 年幼升小择校圣经 ”一文后，受到很多 家 长 、媒体的关注。 2010 年幼升小、小升初即将展开。在数据测算、充 分研究、实操总结、大量案例分析后我决定推出 “2010 年幼升小、小升 初升学 (择校 )圣经 ”一文，本文在文章结构、体例、叙述、分析等方面 与 2009 年的版本均有本质的不同： 资料 更加翔实、数据更加丰富、实 例更加充分、 分析更加理性、 操作更加实用。 本文共分上、 中、下三篇， 鉴于 北京市 目前升学政策的强烈关联性， 在这三篇中将把幼升小、 小升 初问题联署分层、分级共同 讨论 ，以使文章更具独到性、实用性、全面 性、参考性。 中篇为：2010 年幼升小、 小升初升学 (择校 )圣经 —— 中篇： 学区房最敏感问题与实操总攻略；下篇为： 2010 年幼升小、小升初升 学(择校 )圣经 —— 下篇：最疑难问题分析、 解答与 建议 。由于时间 有限、 占有资料的局限性、 分析角度的差异， 本文在各方面一定有很多不足甚 至错误的地方，恳请大家批评、指正，以使更多的人受益、受用。 幼升小、小升初最重要问题解读、分析与对策 提示：以下是幼升小、小升初最重要的问题，是透彻了解幼升小、小升 初，顺利择校、升学的一把钥匙，有助于家长对择校、升学问题作出理 性、科学的判断。 一、幼升小 幼升小是幼儿园或学龄前儿童升 小学 的简称。幼升小在几年前原本不是 一个很重要的问题， 随着 教育 的改革，特别是小升初升学方式的多元化、 学籍制度管理的强化，幼升小已在小升初、初升 高中 变得最为重要。原 因是，小升初、初升高，中学 的好坏可以有一个最重要客观标准衡量 —— 分数 ，中考 、高考 成绩好的中学可以一目了然，家长、 学生 选择指向性 具体而明确，而幼升小家长看不到小升初统考、看不到分数， 对小学的 认识只能停留在原来的认识上或口碑相传上， 选择时小学选取的数量具 有超大海量性，选择权大，迷茫性也就大。最为关键的是，幼升小不过 是未来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，家长、 学生的真 实目的是紧紧瞄准高考的， 因此幼升小既要看小学， 更多的是还要看可 能进入的 初中 、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得迷乱而复 杂了。根据目前北京的教育状况和各阶段升学的游戏规则， 幼升小择校、 升学设计的合理，可以肯定地说，能够为 孩子 获得更多、更大的机会， 这一点毫无疑问！ 但幼升小又绝对不意味着只选择 “重点 ”小学，若应对 合理，很多情况下可能还恰恰相反，这需要区县、学校、课外辅导、特 长开发、操作技巧等的选择与组合。 二、学籍 学籍对于幼升小的家长是第一位的概念，不真正了解学籍就不可能完 整、清晰地了解幼升小、小升初、中考、高考的全貌，具有举足轻重的 地位。 按照北京市中 小学生 学籍管理的规定， 新生办理 入学 手续后， 即取得学 籍。学校应在开学后一个月内编制新生学籍卡片和学生名册， 并将学生 名册报区、县教育局备案。学籍与学生的入学、考勤、转学、借读、休 学、复学、退学、开除（注：初中、小学学生不适用开除）和毕业紧密 挂钩，是学生管理的最重要依据。 学籍有三个最重要特点 ： 1.学籍具有严格区域性和独立性