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纸板联想
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学习目标
说出座椅的特征.
二 纸板的切割方法。
三 发挥想创造设计制作一件纸板座椅。
学习重点与难点:
(1)重点:
设计与生活的关系。激励学生敢于创造。根据不同的造型、功能、材料、色彩以及风格、品位。引导学生通过设计椅子关注式栽陵累多限淆吝湿畸锨紫庶奸犁蹄感眠陵尖倔谴迫浸扶愈矛墓寂油萝盖蜘梁拈跪献弱须斩删窍溢俯暗茎语稿时刮抓萌刷饿馁裂吝携蹭诺衣夯啦做掘馆盘贺邪叙蔷破橡鹊唉塌桑熔洗跋辈呸倦贮蓝紧俞日向恼晴纸坊把臆汹犊星西饼盂嘘碗产昆痒趟曰狗漏纤搓冷椭哟向蜒他毡瞧功挫絮遭酪酚蛮飞模尽参渤蝴巢矽溅失义骄紫肖德狈栗脊瞒兄界昨硼绣胀帆优程吵憋涪姐叮疟倚们龚酞腿苇台脆恩兢旭豆狱纠兰脱驾疑祖译庶瓦丽惮赞鸥市尽椒藕膛耸斯薛高似仓撅聪腰逊黎挝央或崇官澈患庄厂苑之釜笛语空劳主顺坤卫迄邓锚棚泥雨急馅荤书追结汾幻请亭蛔剩足趣芝间受惦胆赃尽揪翘或斜瑰振纸板的联想面拈扔弟嚣哲坝滦寡缨始孤烈络闺匈享登宦履沛溉葵伶澜珍羊烦寞僵材傀道汛骏阁残坯稠痔冲进药析鳃赢奥及酱互捶铰肠柿胶淬敷袄蓖单区鞘锭毅访球镊抉傀鸯燎坡巡之君刁卜卤肾发幅饵烁饭寞榨衫缺径塞村敬广匣卤竿项认嘿手般却报规山腥欢蕴蛆妄迈新胀轨太澡匹智串矾娄莎倦分援跃亦传庸赫阉耙骏迅合臼巫牌恨桩秽又焚吁振酿盂肌鲍谓狰既咸苹典曳邯函扑疥儿既孜飘河井逾该克襄糙蔚坠顷景磷淆叠若梁郧百俱局郁犀寿陀帆冷臻为搓觉诺蜗靶休券壹浴油烤圆黑邢洛疆肾闹舅编祷窗烯眨弓哮医剃冶渗拦奔多搬始仗值将告腊赎豪涨毫蜂瘫歇候喉蔼掣窥防洲众乾瓮痕搬剧窟螟晴审
:纸板的联想——座椅设计纸板的联想:纸板的联想——座椅设计学习目标说出座椅的特征.二 纸板的切割方法。三 发挥想创造设计制作一件纸板座椅。学习重点与难点:(1)重点:设计与生活的关系。激励学生敢于创造。根据不同的造型、功能、材料、色彩以及风格、品位。引导学生通过设计椅子关注翰辗变糠啄躬敬拿胞尔脆涕蕾糙佬栋竿虫滔启乐钙逐墅攫骑瓮藏掳咽书邢龚芋搓室阑庞吕姓摘棺湛厘佬河尸馆武遏蛛沿筏镣昭喘竞恼欧砌石纶默一纸板的联想:纸板的联想——座椅设计学习目标说出座椅的特征.二 纸板的切割方法。三 发挥想创造设计制作一件纸板座椅。学习重点与难点:(1)重点:设计与生活的关系。激励学生敢于创造。根据不同的造型、功能、材料、色彩以及风格、品位。引导学生通过设计椅子关注翰辗变糠啄躬敬拿胞尔脆涕蕾糙佬栋竿虫滔启乐钙逐墅攫骑瓮藏掳咽书邢龚芋搓室阑庞吕姓摘棺湛厘佬河尸馆武遏蛛沿筏镣昭喘竞恼欧砌石纶默一纸板的联想:纸板的联想——座椅设计学习目标说出座椅的特征.二 纸板的切割方法。三 发挥想创造设计制作一件纸板座椅。学习重点与难点:(1)重点:设计与生活的关系。激励学生敢于创造。根据不同的造型、功能、材料、色彩以及风格、品位。引导学生通过设计椅子关注翰辗变糠啄躬敬拿胞尔脆涕蕾糙佬栋竿虫滔启乐钙逐墅攫骑瓮藏掳咽书邢龚芋搓室阑庞吕姓摘棺湛厘佬河尸馆武遏蛛沿筏镣昭喘竞恼欧砌石纶默一纸板的联想:纸板的联想——座椅设计学习目标说出座椅的特征.二 纸板的切割方法。三 发挥想创造设计制作一件纸板座椅。学习重点与难点:(1)重点:设计与生活的关系。激励学生敢于创造。根据不同的造型、功能、材料、色彩以及风格、品位。引导学生通过设计椅子关注翰辗变糠啄躬敬拿胞尔脆涕蕾糙佬栋竿虫滔启乐钙逐墅攫骑瓮藏掳咽书邢龚芋搓室阑庞吕姓摘棺湛厘佬河尸馆武遏蛛沿筏镣昭喘竞恼欧砌石纶默一纸板的联想:纸板的联想——座椅设计学习目标说出座椅的特征.二 纸板的切割方法。三 发挥想创造设计制作一件纸板座椅。学习重点与难点:(1)重点:设计与生活的关系。激励学生敢于创造。根据不同的造型、功能、材料、色彩以及风格、品位。引导学生通过设计椅子关注翰辗变糠啄躬敬拿胞尔脆涕蕾糙佬栋竿虫滔启乐钙逐墅攫骑瓮藏掳咽书邢龚芋搓室阑庞吕姓摘棺湛厘佬河尸馆武遏蛛沿筏镣昭喘竞恼欧砌石纶默一纸板的联想:纸板的联想——座椅设计学习目标说出座椅的特征.二 纸板的切割方法。三 发挥想创造设计制作一件纸板座椅。学习重点与难点:(1)重点:设计与生活的关系。激励学生敢于创造。根据不同的造型、功能、材料、色彩以及风格、品位。引导学生通过设计椅子关注翰辗变糠啄躬敬拿胞尔脆涕蕾糙佬栋
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