教育心理(B级)复习资料.doc

教育心理学B级复习资料 单项选择题 动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对(学习过程)的影响。 归因总是与(为什么)联系在一起的。 在一个班级内不同小组之间的竞争属于(群体间竞争) 强调学习中的情感因素,提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的(人本主义)学习理论基础。 美国教育部定义,“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和(领导能力) 根据孟育群的观点,思想教育能力属于教师基本能力的(组织能力) 下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说、经得起科学检验的证据的是(形式训练迁移说) 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是(概括说) 教师的指导属于影响学习迁移的(客体因素) 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是(精细加工策略) 因材施教,发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求(学习的指导者和促进者) 有运动觉参加时记忆效果最理想的智力类型是(运动觉型) 在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指(教学技术) 个人主体自我对客体自我的看法就是(自我概念) 成员之间在课堂中的相互作用和影响就构成了(课堂气氛) 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于(自我提高内驱力) 心理健康是促进青少年各种素质发展的重要(中介) 对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门

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