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湖南省湘西花垣县高一信息技术《第06课现代信息处理工具—计算机》教案 年级：高一 科目： 信息技术 备课人： 石俊峰 审核人： 上课日期： 年 月 日 课 题 第06课　现代信息处理工具——计算机 目标 1、2、 重点 计算机解决问题的一般步骤 学习 难点 计算机工作原理 学具 准备 教学 过程 自主预习→合作探究→激情展示→练习拓展 方法 措施 过 ? ? 程 ? ? 设 ? ? 计 回顾引入??? 在日常生活中，我们可以通过各种途径和方法获取信息。使用Word等文字处理软件可以对文字和图像信息进行编辑处理，制作出图文并茂的电子文档。使用PowerPoint等多媒体制作软件可以对文字、照片、动画等信息进行加工和组合，制作出内容丰富，形式多样的多媒体演示文稿。各种各样的信息反映了客观事物的方方面面。有些信息表面看起来似乎没有直接的关系，经过处理后，就能从中找到联系，发现规律，从而帮助人们更准确地认识客观世界。　　要想有效地利用信息，实现信息的价值，必须对信息进行加工处理。在相当长的一段时间里，特别在计算机问世以前，信息加工主要是依靠人工方式来完成，如学校学生情况汇总表、图书馆图书分类目录编制、运动会成绩统计排序的功能都是利用人力对相关信息加工的结果。但是，单纯依靠人工对信息加工不但速度慢、差错多、成本高，而且在很多情况下无法满足要