湖南省益阳市六中九年级数学上册《第6课时-公式法》教案-湘教版.docVIP

第6课时 公式法 教学目标 知识与技能 理解一元二次方程求根公式的推导过程; 会用求根公式解简单数字系数的一元二次方程. 过程与方法 经历探索求根公式的过程,发展学生的合情推理能力,提高学生的运算能力并养成良好的运算习惯. 情感.态度与价值观 通过运用公式法解一元二次方程的训练,提高学生的运算能力,并让学生在学习中获得成功的体验,建立学好数学的自信心. 重点 难点 重点:掌握一元二次方程的求根公式,并能用它熟练地解地解一元二次方程, 难点:一元二次方程求根公式的推导过程. 学案 学习目标:1.熟悉用配方法推导求根公式的过程 2.学会用公式法解一元二次方程 预习学案 一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式是____________ 求根公式的导出是利用了__________法,所以两种解方程的方法的适用范围都是__________,问题的关键都是_____________ 用求根公式解一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的步骤是:_______________ 一元二次方程的解法有_________、_________、___________、___________,其中_________和____________适合任意一元二次方程,__________是最常用的解法. 预习思考 用公式法解下列方程: (1) x2+ax=1（a≠0） (2)