室内纺织专题设计.doc

东华大学 教学改革与教学基本建设 立项申请书 项 目 类 别： 精品课程 项 目 编 号 . 项 目 名 称 室内纺织品专题设计 学 院 部 门 服装学院服装艺术设计系 . 项目责任人 汪芳 . 联 系 电 话: E-mail : wfwangfang@ . 申 报 日 期 2007.6.28 . 一、立项依据 从专业建设、人才培养、教学水平、教学质量或教学管理等方面，分析国内外及我校的教育教学现状，阐述本项目的研究或建设意义、目的及预期成果，并附主要参考文献或资料。 我院服装艺术系下设的纺织品艺术设计专业于2003年开始招生，历经4年，首届毕业生于今年（2007年）完满完成学业走向了社会，学生普遍受到企业的欢迎与肯定。 纺织纤维艺术的历史极其久远，它是人类的服饰文化、居住空间的重要构成部分。我国在建国以后的美术院校中少数设计专业中就有“染织美术”专业，至80年代末90年代初，由于纺织行业的不景气，许多院校将“染织专业”或改为“服装艺术设计”或停止招生，直至00年以来，社会对纺织品艺术设计的人才需求与日俱增，国家劳动部还将此作为“新职业”、“需求人才”等信息进行发布，07年，中国纺织信息中心还推出了“纺织品设计师”的资格论证工程。而在欧美等发达国家，纺织艺术设计行业一直空前繁荣，具有很大的市场需求，进入21世纪，社会的日新发展更是给纺织品这个古老的行业注入了新的活力，作为中国商业前沿的上海更是可以感受到其的旺盛与繁荣。近年来，中国的艺术教育空前繁荣，而上海的诸多艺术设计院校却没有一所开办“纺织品艺术设计”专业，正因如此，我院开办了纺织品艺术设计专业。 纺织品艺术设计专业从建立以来，强调教学体系和内容的前沿性、科学性，系统性、连贯性国内外专业展览和大奖赛室内纺织品配套设计作者：高波 李中元 张文辉湖北美术出版社 ·科尔 上海人美社； ·《纤维艺术史》张怡庄、蓝素明编著，清华大学出版社； ·相关时尚家居杂志（《安家》、《家居廊》、《布艺世界》、《时尚家居》、《家居主张》、《国际家居》等）。 二、研究或 建设方案 1．研究或建设目标、内容和拟解决的关键问题 精品课程建设目标：规范教学，建设高质量的精品专业课程，培养优秀专业人才。通过本课程的学习，使学生掌握家居纺织品艺术设计的基本方法，掌握具体设计与纹样的表现形式，并完成家居相关的风格化主题的专题设计。 精品课程建设内容：课程以家居纺织品纹样及整体方案的设计为主要内容，使学生了解和掌握室内纺织品设计的概念和具体表现，培养学生掌握室内纺织品整体配套设计的能力，以及具体纹样设计和表达能力。 课程基本内容及要求课程将传统单一教学方式向多元现代化教学方式转化；开展多媒体教学，开展社会第二课堂，增添了必要的教学设备，将知识、技能、艺术、实践等紧密结合，强调动手能力，调动学生的学习热情，培养学生扎实的基本功和独立解决问题的能力。加强队伍建设，增强学术交流，主动参与国际学术活动，促进学科发展与建设。 小型织布机小型织布机小型机 姓 名 工作部门 性别 年龄 专业技术职称 分 工 签 名 汪芳 服装艺术设计系 女 4