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探讨文主题学习教学模式
探讨1+1+1语文主题学习教学模式
初中语文新课程标准明确指出:语文教学“必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”,“指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”,因而语文教学就应该注重对学生这些能力的培养。
初中语文教材版本较多,形式多样,苏教版语文教材每个单元是按照主题编排的,如何进行主题学习,并在教学中贯彻和实施新课程标准,让学生“在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”,给我们的语文教学提出了新思考。语文主题学习在潍坊市开展已有一段时间,我校语文老师也在这方面做了大量的探讨和尝试。我给我的语文主题学习教学模式起了一个名词:“1+1+1”。
“1+1+1”的意思是:主题积累+主题阅读+主题写作。这三个方面涵盖了我们语文教学的全部内容。
一、主题积累
新课程标准指出:语文教学要“培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法”。现在许多地区强化了对学生阅读能力的训练,却忽略了对学生语文基础的积累,出现“架空语文”的现象。万丈高楼平地起,语文教学先须强化的应是语文积累。主题ZYB-B可调压渣油泵积累的主要内容有:作者作品背景、词语注音释义、精华语句赏析。让学生通读一个单元的课文,并做好学习笔记。主题积累课上,学案的使用给学生起了一个引领自学的作用,尤其是对作者作品背景的了解,学生掌握起来就更简单。每个学生准备一本字典和词典,遇到生字词随时查对,其目的就是要提高学生学习的主动性,让学生养成动手的好习惯,克服只靠教师传授的依赖性。对精华语句的赏析,要求学生作摘录,并能写出简单的赏析。适合朗读的,就让学生有感情的大声朗读,精彩之处,该背过的就应该背过,语文学习需要点背的功夫,这也是为了加强学生的积累。
通读主题积累,可以大致了ZYB系列渣油泵ZYB重油渣油泵ZYB渣油泵高温渣油泵ZYB齿轮油泵沥青拌合站渣油泵ZYB可调压齿轮泵ZYB型增压渣油泵/ktyzyb/KZYB.html
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the same direction of rotation 90 ° or 180 ° for; after each disc rotor when measuring position alignment of the two half coupling constant, should also be in terms of accuracy and consistency. Surface deviation measurement, must in every 180 degrees corresponding to the two radii are equal to each other in order to eliminate errors caused by movement of the rotor. Only a support bearing of the rotor, WA couplings, such as the use of temporary leave the Center, should pay attention to keep the rotor in the measuring process in the center of the bearing oil retaining the nest does not change. Steam oil block, there should be sufficient clearance between the rotor and, in rotors make sure rotor is not on the block or seal oil. At the time of measurement, connections are not allowed between two rotors, each in a free State. Not allowed in case of assembled sleeve, Center work on the toothed coupling. Coupling tool should have adequate stiffness, installation must be secure and reliable. Coupling Center using a dial indicator, the table should be put in prison and avoid touching, to ensure co
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