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《晋江产业结构调整与全球性的产业大转移》
研究性学习活动方案设计
一、指导教师信息
姓名:林间清风 电话发短信 电子邮概开展研究性学习,研究性学习培养学生主动获取信息的能力,培养学生多元、主动和创造性的思维,在运用多学科知识解决实际问题的同时,培养学生的科学精神、团体协作精神、社会活动能力和社会责任感。过程
七、相关资源搜索工具:
1./vankebbs/printpage.asp?BoardID=8ID=170167:《全球产业大转移背景下中国企业的战略选择问题》 78789.shtml《中国东南沿海迎接全球电子信息产业大转移 /gb/stdaily/2004-07/28/content_279681.htm《科技为九龙坡插上翅膀/titnews/shizhengz/hxsd/200411300076.htm《更适宜生活 更适宜创业 ——二谈建设和谐顺德 k一713号陈毓琪发表评论于2006-12-31 21:59:00全球性的产业大转移的产业机构调整
2007年2月3日
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