菜鸟老师奋斗史,从幼稚到成熟心灵蜕变.docVIP

菜鸟老师奋斗史，从幼稚到成熟的心灵蜕变 ————记泽国镇五里泾小学李梦怡老师优秀事迹 李梦怡，女，中共党员，大学本科学历,英语专业八级。现任五里泾小学英语教师及大队辅导员职务，对工作勤勤恳恳，兢兢业业；对学生热情温暖，关爱负责；对同事友善随和，风趣大方，获得了全校师生和家长的一致好评。曾获2012年温岭市新教师技能课大赛三等奖；《国家中长期教育改革和发展规划纲要》市级竞赛二等奖。 师德感言：我愿做红烛，恣情燃烧教育激情；我愿做春蚕，尽心编织教育梦想；我愿做绿叶，用爱托起朵朵红花；我愿做春雨，用心灌溉棵棵幼苗。 “梦想李”的残酷现实，用热情灌溉事业 “Good morning，Miss Li!”，“Hello，Miss Li!”每天清晨，李老师走进校园，学生们就会热情地跟她打招呼，而她也会微笑着回应每一位学生，绝不厚此薄彼。因此深受学生喜爱的她，也被学生亲切地称为“迷死李”（Miss Li 的谐音）。李老师从幼儿园起就立志成为一名人民教师，现在，她满腔的热情终于转变成了现实。 “Miss Li， 你可以一直教我们到毕业吗？”这是李老师上完第一节课后某位同学问她的问题。她至今记得，当时她肯定地回答后孩子们欢喜雀跃的笑颜。李老师现在任教的泽国镇五里泾小学是所乡村完小，与城市学校相比，农村小学在英语教学中存在诸多困难。五里泾小学以前没有固定的英语老师，英语课都是请代教或是中心校老师下来支教；学校教学环境与城市学校相比有较大差距；学生们的英语水平也良莠不齐，成绩两极分化；学生们大部分来自外来打工人员家庭，由于父母的工作流动性较大，经常会转来几位压根儿没有英语基础的学生；学生们对英语这门课也没有完全重视起来。作为全校唯一的英语老师，以上这些问题都为李老师的英语教学带来了很大的挑战。 小学英语教学一直处于一个尴尬的位置。在很多人眼中，它远远不如语数这样的传统科目来得重要，很多家长也这么认为。但李老师坚信自己的信念，想要改变大家对英语的这种错误看法。在她的心目中，英语始终是一门重要的课。小学英语学习，不仅仅是单词和句子的简单拼记，更重要的是培养学生们对这门课的兴趣，兴趣才是激发学生主动学习最好的动力。她知道她肩上担负着一份不可推卸的责任。她相信，通过自己的努力，她将为同学打开一扇新的大门，带他们走进精彩有趣的英语世界。她并没有耳提面命地强迫学生重视英语，而是利用各种生动活泼的课堂活动和教学手段，在潜移默化中使学生们发自内心地爱上这门课。比如她细心地为同学们起了英文名字，在教室里办起了英语角，还在课堂上鼓励每一位同学积极发言，从不因为学生的答案不完美而苛责学生。每一堂英语课前，李老师都要做大量的准备，力求做到语言妙趣横生、内容充实有趣、氛围轻松活跃。渐渐地，学生们能够积极发言。有一次一名学生指着自己大喊：“Miss Li，叫Mark回答这道题！”可爱的学生们总是令她忍俊不禁。凭着一股不服输的韧劲儿，她解决了教学中一个又一个棘手的问题，使她的学生们把英语课当做一种享受。 去年六月，李老师面临她执教生涯的一次重要挑战。温岭市第一次组织六年级学生进行大规模的毕业统考，其中英语也被列为考试科目。但由于五里泾小学以前没有固定的英语教师，学生们的学习进度与其他学校相比落下很多，到了最后一个月，仍有几个单元的教学任务没有完成。李老师知道，这次的成绩对孩子们的未来是至关重要的，为了能让这些原本基础就差的孩子们能与他们的同龄人在同一起跑线上竞争，李老师义不容辞地扛起了这个责任。她花了一天一夜为学生制作了两张复习资料，其中涵盖了四年所学的所有英语知识点，既简明又全面，为学生们节省了不少的时间。每天早晨，她早早来到教室指导学生复习资料；她还主动向六年级班主任要课上。其他年级段的课加上六年级的课，连着两个星期，李老师基本上每天都有六节课甚至更多；每天下午放学，她查漏补缺，对一些基础薄弱的学生进行单独辅导……经过她和同学们的共同努力，五里泾小学六年级在统考中取得了优异的成绩，一点儿都不比中心校的学生差。她始终相信，她对教育事业的爱与热情可以战胜一切困难。 “菜鸟李”的华丽转身，用关爱改变学生 李老师至始至终知道，唯有爱与宽容才能撼动学生的心灵。她更知道，自己教给学生的，不仅仅是知识，更是在学生们的人生观价值观形成之初时，给予他们正确的引导。宽容学生的过失和幼稚，宽容学生的错误与莽撞，才能使学生们在成长的过程中学会宽容别人，关爱别人。0 李老师在课内课外都不断点燃孩子心灵的火花，让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断体验成功的快乐。五年级的学生罗*，被大家公认是典型的“坏孩子”，是屡教屡犯、屡犯不改的“问题学生”。但李老师并没有因为他烦的那些错误就简单粗暴地给他下了“坏孩子”，的定义。她了解到罗*的老家在四川，从小就跟着父母来到五里