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八年级语文下册第五单元测练题
班别:八( )班 姓名: 成绩:
一、基础(24分)
1、下列加点词注音有误的一项( B )(2分)
A、缥(piǎo)碧 缊(yùn)袍敝衣 黔(qián)娄
B、相(xiāng)马 衔觞(shāng)赋诗 皲(jūn)裂
C、叱咄(duō) 造饮辄(zhé)尽 容嗅(xiù)
D、烨(yè)然 箪(dān)瓢屡空 短褐(hè)
2、下列句子中没有通假字的一项( D )(2分)
A、经纶世务者,窥谷忘反。 B、同舍生皆被绮绣。
C、食之不能尽其材。 D、一食或尽粟一石。
3、下列各组中,加点词语意思相同的两项( A )( C )(4分)
A、媵人持汤沃灌/赴汤蹈火 B、安求其能千里也/供不应求
C、未尝稍降辞色/声色俱厉 D、或遇其叱咄/不可或缺
4、按要求默写。(10分)
⑴杜牧的《赤壁》中蕴涵机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是: 东风不与周郎便 , 铜雀春深锁二乔 。
⑵《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵深刻哲理的诗句是: 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 。
⑶惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 。
⑷《水调歌头》中表达作者美好祝愿的句子是: 但愿人长久 , 千里共婵娟 。
⑸《山坡羊 潼关怀古》中作者感慨朝代兴亡给人民带来苦难的句子: 兴,百姓苦 ;
亡,百姓苦 。
5、提炼下列材料的主要信息,写出你的建议。(6分)
材料一:王安石《伤仲永》一文的方仲永,5岁时就认识书写工具,7岁就能指物作诗。邻居家有事常邀请他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图,便拉着他到处赚钱,不让其学习,结果到20岁时“泯然众人”。
材料二:据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁时就会微积分,被认为是神童,15岁进入合肥科技大学学习。平时,学生们上课,他却在校园里野逛,哼唧一落千丈。老师多次劝说仍无进步,后来退学当了油漆工,从此告别神童生涯。
材料三:南北朝时的江淹,少时笃志好学,其诗幽丽精工,《恨赋》、《别赋》脍炙人口,晚年满足安逸生活,再也写不出好文章来,人称“江郎才尽”。
主要信息: 如果没有勤奋的精神,即使天资再高也毫无用处
建议: 一是要重视后天教育,二是主观上要刻苦勤奋学习,三是要有毅力和恒心。
二、阅读(76分)
(一)与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释句中划线的字词。(4分)
风烟俱净,天山共色(都、全) 急湍甚箭,猛浪若奔(飞奔的马)
负势竞上,互相轩邈( 凭借 ) 猿则百叫无绝(断,消失)
2、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
看到这些雄奇的山峰,那些极力追求名利的人就会平息热衷于功名利禄的心;看到这些幽美的山谷,那些治理政务的人就会流连忘返。
3、“自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。”请结合文意,说说作者抓住哪些特点写出富春江的水之“异”?(4分)
作者抓住水的澄澈,如“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”;水的迅疾,如“急湍甚箭,猛浪若奔”。
4、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感?(3分)
鄙弃功名利禄,流连山水,向往归隐山水生活。
(二)五柳先生传
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
4、五柳先生的三大志趣是: 性嗜酒 、 好读书 、 著文章 。(3
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