八年级语文第1单元导学案.docVIP

茅箭中学学案巩固案 年 级 八年级 学 科 语文 执笔人 审核人 编 号 001 授课时间 2014-2-17 班 级 姓 名 课 题 海燕 【导学过程】 一、基础知识积累与运用 1．给下列加点的字注音。 呻吟( ) 白沫( ) 翡翠( ) 困乏( ) 深渊( ) 蜿蜒( ) 胆怯( ) 号叫( ) 2．填空题。 (1)高尔基是前___ _______无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲《__________》《_____ _____》《______ ____》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《_____ _____》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。 （2）根据下面几句话的提示，组织适当的语句，填写在横线处。 高尔基说过：“书籍是世界的营养品”。我正是靠着读书才一步步成长起来的。当我____________时，我读到了《____________》，我变得____________了；当我____________时，我读到了《____________》，我变得____________了。 (3) (飞翔 飞舞 飞窜) ①在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地__________! ②海鸥在大海上__________。 ③看吧，它__________着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。 (叫喊 呻吟 呼叫) ④就在这鸟儿勇敢的__________声里，乌云听出了欢乐。 ⑤海鸥在暴风雨来临之前__________着。 ⑥波浪在愤怒的飞沫中__________，跟狂风争鸣。 (躲藏 掩藏) ⑦(海鸥)想把自己对暴风雨的恐惧，__________到大海深处。 ⑧蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体__________在悬崖底下。 (号叫 怒吼) ⑨(海燕)笑那些乌云，它因为欢乐而__________! ⑩这是勇敢的海燕，在__________的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。 【达标检测】 3．请你说说下列句中加点词语的含义。 (1)这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。 (2)这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电之间，高傲地飞翔。 ? 4．根据课文内容填空。 这篇散文诗主要是通过象征的方法来表现思想感情的。从象征手法上理解，乌云和狂风象征了_____ _________________，海燕象征了_____ _____，海鸥、海鸭、企鹅象征了____ __________________。 二、阅读课文，完成理解与赏析 ??? 5．在括号里选择恰当的词填写在横线上。? ??? a __________b__________c__________d__________ ??? ．“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法? ??? ．第八自然段在写狂风时用了一系列动词，如“抱”“摔”等，形象地表现了狂风的什么特点??? ???8．说说下面句子中的两个破折号的不同作用。 “看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……”??? ? ?．请你说说“乌云遮不住太阳”一句的深刻含义。 ? ．用简明的语言概括这篇散文诗的主要意思。 ? ? ．除了海燕，课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现。请你想像一下，海燕在海上振翅飞翔会有什么想法，它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么?试以“海燕的宣言”为题写一段话，充分表现出海燕的心理活动。 【课后反思】知识盘点及心得感悟 茅箭中学中学学案巩固案 年 级 八年级 学 科 语文 执笔人 审核人 编 号 002 授课时间 2014-2-18 班 级 姓 名 课 题 海燕 【导学过程】 一、基础部分 1.下列加点的字读音有误的一项是( ) A.胆怯（ｑｉè） 怒吼（ｈǒｕ） B.蜿蜒（ｗāｎ） 飞翔（ｘｉáｎɡ） C.火焰（ｙáｎ） 呻吟（ｙīｎ） D.悬崖（ｙá） 深渊（ｙｕāｎ） 2.下列没有病句的一项是( ) A.心灵是一剂药，上帝和凡人都参与了它的配制。 B.我要去的部落位置处于喀麦隆、乍得、中非交界一带。 C