弘扬民族音乐文化创新民器演奏艺术——2012年“文华艺术院校奖”对九所专业音乐学院的启示.pdfVIP

表演艺术Pem 弘扬民族音乐文化 创新民器演奏艺术 ——2012年“文华艺术院校奖对九所专业音乐学院的启示 ■陈 明 ^n12年4月28日，我国文化艺术类最高规格政府然因素，最大限度地肯定优势、肯定成绩，最大范围地保护了 -V奖——“文华奖”的子项目“文华艺术院校奖·第四届 选手参赛的积极性。所以，从这个意义上看，本届赛事评奖机 全国青少年民族乐器演奏比赛”在沈阳落下帷幕。此次比赛 制的改革显得更人性、更合理、更朴实。 按乐器类别分为七个板块，即吹奏组、拉弦组、弹拨组、打击 在新的评奖规则下，今年共产生72项演奏奖和88项鼓 组、小型民乐组合、传统器乐合奏组以及少数民族特色乐器独 励奖。其比例为1：1．2，二者基本保持了平衡。 奏组。赛事分别在成都和沈阳两个分赛区展开。全国(内地) 一、各学院的奖项数量及结构 共有37所艺术院校的一千三百余名选手参与了博弈。在录像 选拔(即初赛)环节中，取得复赛资格的独奏选手有265名、 1．奖项数量呈现出三个层次 组合有29个。通过复赛最终进入决赛的独奏选手有135名、 在上述160个奖项中，九所音乐学院囊括116项，占总数 组合