- 7
- 0
- 约9.54千字
- 约 10页
- 2017-08-25 发布于湖北
- 举报
2016版高二英语专题15阅读理解技能训练-破解推测词汇含义题暑假作业(含解析)分析
专题15阅读理解技能训练---破解推测词汇含义题
【理论回顾】
解题思路与应试技巧:做这种类型的题,要根据词、词组、句子所在的语境上下文来判断其意义。因此熟练掌握一些猜词技巧是做好这类题的关键。命题者在出这类题时惯用常规词义来麻痹考生,我们要特别注意熟词生义,切不可脱离语境主观臆断。
下面结合近几年高考试题,对词义猜测的技巧加以解读。
1、根据定义或上下文解释进行猜测
有时短文中出现一个需要猜测其意义的词或短语,下面接着出现其定义或解释,这就是判断该词或短语意义的主要依据。例如(1)
It will be very hard but also very brittle — that is, it will break easily.
从后面that is(也就是说)的解释中我们可以了解到brittle 是“脆”的意思。
(2)The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.
定语从句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的词义为“牧人”。
2、根据同位关系进行猜测
阅读中出现的难词有时后面紧跟一个同位语,对前面的词进行解释,这时可利用同位关系对前面或后面的词义或句意进行猜测。例如1.
We are on the night shift—from m
您可能关注的文档
- 2016最新英语六级写作模板分析.doc
- 2016最新大学英语四级作文之漫画写作分析.ppt
- 2016春高中英语Unit3ComputersSectionⅡLearningaboutLanguage,UsingLanguage,SummingUp分析.ppt
- 2016年金华市初中毕业升学考试数学模拟试题含答案分析.doc
- 2016步步高英语一轮复习知识排查突破:人教新课标_book_3_Unit_4分析.docx
- 2016最新冀教版小学五年级上册Lesson8Canada公开课分析.pptx
- 2016步步高英语一轮复习知识排查突破:人教新课标_book_4_Unit_3分析.docx
- 2016步步高英语一轮复习知识排查突破:人教新课标_book_5_Unit_5分析.docx
- 2016江苏对口单招高考试卷英语分析.docx
- 2016步步高英语一轮复习知识排查突破:人教新课标_book_6_Unit_5分析.docx
- CN118228103B 基于网络模式和元路径的双视图范式的异构图神经网络节点分类方法 (华南理工大学).docx
- CN118207835B 一种联合火箭锚与植桩技术的堤防决口快速封堵方法 (大连理工大学).docx
- CN118211675B 基于机器学习消除冗余约束的机组组合加速寻优方法及系统 (中国电力科学研究院有限公司).docx
- CN118297473B 电力系统电压安全评估及优化方法、系统、设备和介质 (国网经济技术研究院有限公司).docx
- CN117997906B 节点计算资源分配方法、网络交换子系统及智能计算平台 (广东琴智科技研究院有限公司).docx
- CN118298536B 一种基于智慧社区监控系统的门禁授权认证方法及系统 (广州市西迈信息科技有限公司).docx
- CN118225438B 大功率霍尔推进器在轨健康状态监测方法 (哈尔滨工业大学).docx
- CN118052938B 一种基于多源数据融合的建筑物多细节层次模型重建方法 (北京市测绘设计研究院).docx
- CN117964706B 一种十五元环缩肽类化合物及其制备方法与应用 (广西中医药大学).docx
- CN118081766B 一种面向协调类任务的双臂机器人主从统一导纳控制方法 (南京航空航天大学).docx
原创力文档

文档评论(0)