2017届高三政 治二轮考点知识诠释：第三单元中华文化与民族精神（新人教必修3）.docVIP

第三单元 中华文化与民族精神 一、知识体系： 二、高考考点 ： 　 (1)灿烂的中华文化：　　 中华文化源远流长、博大精深　　 中华文化的包容性 　　 中国各民族对中华文化的贡献 　 (2)弘扬和培育民族精神： 中华民族精神的基本内涵　　中华民族精神的核心 　　 民族精神的时代特征　　 弘扬和培育民族精神的途径和意义 三、高频考点： 频考点1.中华文化源远流长、博大精深： 区别：① 侧重点：源远流长侧重于从纵向、从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特点。博大精深侧重于从横向、从静态上即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化内涵丰富、范围广阔。 ② 见证：汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，我国的文学艺术、科学技术是中华文化博大精深的见证。 （2）联系：中华文化特有的包容性是中华文化源远流长与博大精深的原因。 例1 [2011·广东卷] “一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有(　　) ① 中华文化源远流长　②文化有顽强的生命力　③传统文化不因时而变　④文化与经济相互促进 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】 本考查中华文化的基本特征，传统文化的特点以及文化与经济的关系。传统文化能因时而变，故③错误。优秀文化能促进经济发展，落后腐朽文化则阻碍经济的发展，故④错误。“拥有五千年历史的中国”体现了中华文化源远流长，生生不息，有顽强的生命力，故①②正确且符合意，选A项。 [2011·江苏卷] 历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局、扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化(　　) ①相互交流，相互吸收②求同存异，时尚流行③市场调节，繁荣兴盛　④各具特色，渐趋融合 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④ 【解析】 本考查的知识点是中华文化的博大精深。干材料主要讲述我国多样性的地方文化相互交流，繁荣兴盛。据此判断，①③④表述正确符合意；不同区域文化交流时，主要体现的是各具特色，②表述不符合意选C项。 例3 [2011·福建卷] “双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国(　　) A．民族精神生生不息，历久弥新B．核心价值博大精深，人人践行 C．中华美德治国化民，指引方向D．传统文化源远流长，凝聚力量【解析】 本以“双百”人物为背景，考查考生分析“双百”人物的言行所传导的精神品质，进一步弘扬和培育民族精神。“双百”人物传承着中华民族的优秀品质说明民族精神薪火相传，源远流长，选项A符合干要求。中华文化源远流长，博大精深，B、D项说法错误。在当代中国指引方向的是马克思主义，C项排除选A项。。 【2011·新坝一模】《复兴之路》展现了中华民族自1840年鸦片战争至今近170年的革命史、创业史、奋斗史，艺术地再现了中华民族在艰难中奋进、在拼搏中崛起的光辉历程。这体现了中华民族具有(　　) ① 团结统一的精神　② 崇德尚武的精神　③ 勤劳勇敢的精神　④ 自强不息的精神 A．①②③　　　　　B．②③④C．①③④ D．①②③④【解析】 本考查民族精神。依据教材①③④符合，②，排除②，故选C。 1.（09年安徽7）京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了(　　)A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷??? B. 中华文化薪火相传和一脉相承C. 中华传统文化所具有的兼容性? D. 不同文化都能够实现融会贯通（09年山东20）为推动社会主义文化的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于(　　)文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证? 优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量　 整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化　阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A．?? B．?? C．?D．3.（08年江苏24）“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的(　　) A．包容广纳??? B．推陈出新??? C．博大精深??? D．源远流长（09年广东12）孙中山“集毕生之精力以赴