2017届高三物理1轮复习学案：第6章《功和能》专题5_机械能守专恒（人教版）.docVIP

2012届高三物理一轮复习学案：第六章《功和能》专题五 机械能守专恒 【考点透析】 一、本专题考点：本节中重力势能、重力做功与重力势能改变的关系、机械能守恒及应用是Ⅱ类要求，弹性势能是Ⅰ类要求。要求准确理解上述概念及定律的内容，熟练应用它们解答相关实际问题，掌握应用方法。 理解和掌握的内容 1.势能 （1）重力势能：物体由于被举高而具有的能叫重力势能。 表达式：Ep=mgh 单位：J 说明：①重力势能是地球和物体共有的，而不是物体单独有的。 ②重力势能的大小和零势面的选取有关。 ③重力势能是标量，但有正负号（正负号参与比较大小） （2）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能，其大小与形变量及劲度系数有关，且形变量、劲度系越大，弹性势能越大。 （3）重力做功的特点：重力做功与路径无关，只决定于物体运动初末位置的高度差。重力做正功，重力势能减小，重力做负功，重力势能增加。 2.机械能守恒定律 （1）机械能：动能、重力势能、弹性势能统称为机械能。 （2）机械能守恒定律： ①内容：在只有重力（或弹力）做功的情况下，物体的重力势能（弹性势能）和动能发生相互转化，但总的机械能保持不变。 ②公式：Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 ΔEp增=ΔEp减 （3） 用机械能守恒解题的一般步骤： ①明确研究系统 ②分析研究系统各力做功情况,判断是否符合机械能守恒条件 ③恰当选零势面,确定研究过程的始末状态的机械能 ④根据机械能守恒定律列方程求解 3．难点释疑： 对于单体，若只有重力做功（可能受其它力，但不做功），物体只发生动势能的相互转化，所以机械能守恒．若其它的力做功，则发生外界其它形式能与机械能的转化，机械能变化．若外力做正功，机械能增加．若外力做负功，机械能减少；对于几个物体组成的系统，若物体间只有动能和势能相互转化，没有其它形式能的转化（如没有热能产生），则系统机械能守恒。 【例题精析】 例1 如图６－36所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高为H处自由落下，不计空气阻力，假设桌面处为零势面，则小球落地前瞬间的机械能为： A. mgh B. mgH C. mg(h+H) D. mg(H－h) 解析：答案　B 机械能是动能与势能的总和，因为选桌面为参考面，所以开始时小球机械能为mgH.由于小球下落过程只有重力做功，所以小球在过程中机械能守恒，所以在任何时刻的机械能都与初始时刻的机械能相等，都是mgH. 例2 一根长为l的细绳，一端系一个 小球，另一端悬于O点。将小球拉起使细绳与铅直线成60°角。O点正下方A、B、C三处先后放一个小钉，。小球由静止摆下时分别被三个不同位置的钉子挡住。已知OA=AB=BC=CD=l/4(如图6-37)。则小球继续摆动的最大高度hA、hB、、hC（与D点的高度差）之间的关系是 A. hA=hB=hc B.hA＞hB＞hC C. hA＞hB=hC D.hA=hB ＞hC 解析：本题中，小球在摆动过程中机械能守恒，但不能简单的由1/2mgl=mgh得出hA=hB=hC的答案。这是因为按上式计算的一个条件是：小球末状态的动能必须为零。仅仅有机械能守恒定律不能判断上述答案的误正。这是为什么呢？问题在于小球运动的过程中除要满足机械能守恒定律之外，还必须同时满足其他一些力学的有关规律，如牛顿定律等。要知道机械能守恒在本题中对小球运动的制约作用只是不允许违背机械能守恒现象的出现！例如，小球摆动后上升的高度超过起始高度的现象是不可能的。若小球在绕C处的钉子做圆周运动到达B处的速度至少是。但这样一来，总的机械能就比开始多了，因而违背了机械能守恒定律。这一矛盾表明小球不可能到达这个位置，故应选 D. 评析：本题考察综合运用机械能守恒定律和圆周运动的知识进行推理能力解疑时既需考虑机械能守恒定律，还需注意到运动的制约关系。 思考与拓宽　重力势能的大小与零势面的选取有关，有时还可能出现负值。它的正负值有什么含义呢？我们所学过的哪些物理量还有正负呢？它们的含义你能区分吗？  【能力提升】 Ⅰ知识与技能 如图6-38所示，ABC三个物体质量相 同。A竖直向上抛，B沿光滑斜面上滑， C从固定的炮筒中射出，斜面和炮筒的倾 角相同，若三个物体初速度大小相同，初 始都处于同一水平面上，斜面足够长，则 物体A上升的最高 物体A,B上升得一样高，物体C上升的较低 物体A,B上升得一样高，物体C上升的较高 三个物体上升的一样高 重力势能一定增加，动能一定减小 ２．将一物体以速度v从地面竖直上抛，当物体 运动到某一高度时，它的动能恰为重力势能的 一半，不计空气阻力，则这个高度为 A. v2/g