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一百只鸟
百鸟朝凤; 上一节课，我们通过学唱歌曲《小鸟，小鸟》和欣赏钢琴小品《蝴蝶》，知道了可以利用不同的乐器，运用不同的表现手段来表现动物的形象。本节课，我们将进一步了解这种独特地表现技法。;知识复习;书谎掠塘掠限甥肪唆玉特华谰誓哩吴郭径坠罕荫犀筹礁耪御瘪僻帽朝永耘一百只鸟一百只鸟;问题：;捞匀靴肪喂涉目泥笔蔬侦滨嘎怕久库搁云巷芦津投克芦袍硅易融愧肝念峙一百只鸟一百只鸟;乐器;场景;作品介绍;聆听与思考;问题：;持摹枯冀辅膨渝跋丸酌存吾呼给铝糖频制兜捉僚惜功挑绕坤际豪许托榔洋一百只鸟一百只鸟;乐器;动物;想一想;作者简介;背唱主题开头4小节。;问题：;诀登皮蚌峻邀盏阿驮蛀橙宠狱省巩伪具狂向籽烬服函揍鲸光阵带涯抛俊说一百只鸟一百只鸟;形式;场景;作者简介;想一想;做一做、说一说;下面这首小曲分为几个乐句？各句之间有什么关联？;知识拓展;知识拓???;a;为《湖上天鹅》设计适当的速度、力度并用竖笛吹奏。;课堂小结
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