八年级历史下册-第六单元-科技教育与文化素材-人教新课标版.docVIP

第六单元 科技教育与文化 ◎学习主题说明 1949年新中国成立的半个多世纪以来，中国的科技教育和文化都得到了长足的发展，取得了巨大的进步。我国加入WTO，申奥成功，都与科技教育文化的发展紧密相连。 党和政府非常重视科学技术的发展，为我国科学技术的迅猛发展创造了有利的条件，做出了正确的决策。邓稼先、钱学森、袁隆平等为代表的科学家，为发展我国现代科学技术，为实现祖国的富强做出了重大贡献。我国在核科技、航天技术和运载火箭技术、计算机技术、生物工程等搞技术领域，获得了突飞猛进的发展，取得了举世瞩目的成就。 新中国成立以后，全国的教育事业进入了一个新的历史发展阶段。邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，为中国教育的发展指出了方向。为了使中国的社会主义教育更好的适应社会主义现代化建设的需要，我国又制定了社会主义新时期的教育方针。当前我国正处于建设具有中国特色的社会主义教育体系的伟大实践之中，正在努力开创教育事业的新局面。 党和政府一直关心文学艺术事业的发展。1956年，党提出了“百花齐放”，“推陈出新”的方针，新中国的文学繁荣昌盛，艺术事业欣欣向荣，文艺事业在社会主义精神文明建设中发挥越来越重要作用。 新中国诞生以后，在普及群众性体育运动的基础上，我国体育的技术水平也迅速提高，并取得了举世瞩目的成就。今日之中国体育，其作用和意义已远远超过了体育本身的范围。体育事业的成就，运动员为祖国荣誉而拼搏的精神风貌，振奋了海内外炎黄子孙的民族自尊心、自信心，激发了各条战线的巨大热情。人们从体育看中国，看到的是国魂、民气，是团结起来振兴中华的豪情壮志，是建设社会主义现代化必胜必成的毅力与信心。中国人被外国人耻笑为“东亚病夫”的时代一去不复返了。 ◎内容标准1 知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。 ★学习导引 近代中国科技水平落后，在很多领域特别是高科技领域完全是空白。新中国成立后，党和政府非常重视科学技术的发展，一批身居海外的世界级的一流学者、专家，怀着深沉的、炽热的爱国之情和报效祖国的赤子之心，纷纷回国投身科学事业。他们为我国现代科学技术的发展做出了不可磨灭的贡献。带着国家领导人的期望，凝聚着无数科学家心血的第一颗原子弹的成功爆炸，令所有的中国人欢欣鼓舞，令全世界震惊。 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他培育的杂交水稻，被称为“东方魔稻”，使水稻产量大幅度提高。我国杂交水稻培育成功，在国际上引起了许多产稻国家的瞩目，以迅猛之势，推向世界上一些国家。 从20世纪70年代中期起，世界开始经历了一场前所未有的新技术革命。面对这个局面，中国出台了由科学家建议，国家领导人批示的“863计划”。经过广大科研人员的不懈努力和艰苦奋斗，863计划以相对少的投入，取得了一大批具有世界水平的研究成果，突破并掌握了一批关键技术，缩小了同世界先进水平的差距，极大的带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术支撑。 ★理解探究 选一选 1、中国第一颗原子弹爆炸成功是在哪一年？ ( ) A. 1955年 B. 1964年 C. 1966年 D .1999年 2、于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻的是 ( ) A. 袁隆平 B .邓稼先 C. 钱学森 D. 赵忠尧 填一填 3、“两弹一星”指的是 、 、 。 4、1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星 ，成为世界上第 个能独立发射人造地球卫星的国家。 试一试 5、列举出新中国成立以后所取得的三项重大科技成果。 6、被列入863计划的首批高技术领域有哪些？ 四、想一想 7、我们现在经济还比较落后，为什么要花那么多的钱去搞高新技术的研究？ ★相关链接 两弹一星：新中国惊世奇迹 中国的两弹一星，是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。两弹一星是指核弹（原子弹、氢弹）、导弹和人造卫星。把核弹和导弹这两弹成功地结合起来，就具有了可用于实战的核导弹，从而真正具有核打击能力。 1949但西方列强不愿承认新中国，更不想看到一个强大的中国在东方崛起。1950年，美国把侵略战火烧到鸭绿江边，美军第七舰队开进台湾海峡；美军上将麦克阿瑟扬言，要在中朝边境建立核辐射带；美国总统杜鲁门宣称，一直在积极考虑使用原子弹。中国人民时刻受到战争甚至核战争的威胁。 中国不怕原子弹，中国反对原子弹。可是严峻的现实却迫使中国不得不考虑研制自己的