油画棒技术.docVIP

内江师范学院 张大千美术学院教案设计 题 目：_______ 油画棒技法__________ __ 姓 名：_________ 李香霖________________ 班 级：_____ 2011级2班______________ 学 号： __________ 20110941092_ ______ 指导老师：___________ _黄花________________ 课 题: 油画棒技法 课 时: 1课时 课 型: 欣赏课 授课对象: 小学5年级 教材分析: 教学目标：认识油画棒的技法，通过油画棒分析出色彩的对比，以及对油画棒的技法和运用，使学生们更加了解油画棒。 1.知识和技能目标：通过分析油画棒掌握更多的知识技能，展现出学生的运用能力。 2.过程和方法目标: 结合讲授法和欣赏法是学生更深入的了解油画棒，以及运用油画棒技法。 3.情感态度和价值观目标：结合学生们的自身喜爱，用油画棒绘画出自己内心的情感。 教学重点：通过本节课的学习，由于低年级的学生不能轻易的掌握油画棒技法，所以本节课把油画棒技法作为重点。 教学难点：由于学生们的动手能力不强，本节课把油画棒的运用、讲解作为本节课难点。 教学方法： 1.教法：本节课将采用欣赏法和讲授法相结合。 2.学法：讨论法 教具准备: 油画棒、纸、尺子 学具准备：铅笔、橡皮、油画棒、尺子、纸 教学过程： 时间 环节 教师行为 学生行为 教学手段 设计意图 组织教学 （1-5分钟） 1.上课，起立，同学们好！ 2.检查学生的用具 1.老师好！ 引入 新课 (1-5分钟） 通过播放PPT欣赏图片带着以下几个问题思考？ ①.图片中有哪些颜色？ ②.这些颜色用什么用具画出来的？ ①.红色、黄色、蓝色、绿色等。 ②.彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。 欣赏法 讲授 新课 （10-15分钟） 什么是油画棒？ 油画棒的技法有哪些？ 油画棒的运用？ 油画棒是一种油性彩色绘画工具，一般为长10厘米左右的圆柱形或棱柱形。 平涂法、薄涂法、厚涂法、色彩叠加法等。 通过刮去平涂的不同的油画棒色，可以产生一种简明而独特的效果。如果最后一层颜色是深色，效果更明显。 课堂 练习 （3-15分钟） 指导学生完成一幅关于爸爸妈妈的油画棒绘画。 1.学生自我练习 总结 (3-5分钟） 学生通过本节课的学习掌握了油画棒的技法和运用，可以更好地展现出他们的个人绘画能力。 作业 安排 (3-5分钟） 结合本节课学习的内容，采用油画棒绘画出与天空有关的画。 纸大小为8开。 2. （板书设计） 油画棒技法 油画棒的定义 油画棒的技法 平涂法、薄涂法、厚涂法、色彩叠加法 油画棒的运用 平涂法 内江师范学院 张大千美术学院说课方案 题 目：_______油画棒技法________________ 姓 名：__________李香霖____ ______________ 班 级：_______ 2011级2班_________________ 学 号： _______20110941092________________ 指导老师：___________黄花 ___________________ 我是2011级2班的李香霖同学，说课题目是《油画棒技法》，我的说课主要从以下几方面进行： 一、教材分析 1、教材参考： 本课程主要选自 2、教学目标： 认识油画棒的比，通过油画棒分析出色彩的对比，以及对油画棒的技法和运用，是学生们更加了解油画棒。 (1)、知识和技能目标： 通过分析油画棒掌握更多的知识技能，展现出学生的运用能力。 (2)、过程和方法目标： 结合讲授法和欣赏法是学生更深入的了解油画棒，以及运用油画棒技法。 (3)、情感态度和价值观目标： 结合学生们的自身喜爱，用油画棒绘画出自己内心的情感。 3、教学重点： 油画棒技法作为重点。,作为本课的教学重点，是由于低年级的学生不能轻易的掌握油画棒技法。 4、教学难点： 油画棒的运用、讲解,作为本课的教学难点，是由于学生们的动手能力不强。 教学对象分析 通过本节课的学习，由于学生们的掌握和动手能力不强，但正处于朝气蓬勃的他们，对油画棒充满了好奇，并可以发挥他们想象能力以及动手能力，展现他们的绘画技能。 三、教学方法设计 1、教学设计：本节课将采用欣赏法和讲授法相结合。 2、学法设计：通过“学为主体”让学生们运用动手能力，可以更好地自己把握本节课知识。 四、教学时间安排 本堂课