2017高一地理学案 1.2 人口的空间变化 第1课时 人口的迁移 （人教版必修2）.docVIP

1.2 人口的空间变化 第1课时 人口的迁移学习目标　1.了解人口迁移的概念及人口迁移的类型。2.识记二战后，国际人口迁移出现的新变化。3.了解改革开放后，我国人口迁移出现的新动向。 人口的迁移 1．一个地区人口数量的变化，包括人口自然增减和①____________。 2．人口迁移的概念：一段时间内人的②____________在国际或本国范围内发生改变。 3．人口迁移的分类 (1)国际人口迁移 概念：人口跨③______并改变住所达到④________________(通常为1年)的迁移活动。 特点 (2)国内人口迁移 概念：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。 4．我国的人口迁移特点和原因 特点 原因新中国成立 到20世纪 80年代中期 有⑨________、有⑩________地进行 ______________和严格的户籍管理制度 20世纪80 年代中期后 流量增大，______发生明显变化 __________的影响 基础达标练 考查点　人口的迁移 1．关于人口迁移概念的说法，正确的是(　　) A．凡人口在两地区间的空间移动，均称为人口迁移 B．国际旅游属于人口迁移范畴 C．我国大学生赴欧美留学攻读硕士、博士学位，属于人口迁移 D．属于人口迁移范畴的迁移人口，其空间移动距离在1 000千米以上 2．“二战”后，人口由迁入地区变为迁出地区的是(　　) A．非洲 B．大洋洲 C．北美 D．拉丁美洲 下表资料摘自联合国于2000年发布的预测报告，反映了2001～2050年世界移民趋势。据此完成3～4题。 迁出国 数量(万人/年) 迁入国 数量(万人/年) 中国 30.3 美国 110.0 墨西哥 26.7 德国 21.1 印度 22.2 加拿大 17.3 印度尼西亚 18.0 英国 13.6 菲律宾 14.4 澳大利亚 8.3 3.世界人口迁移的主要趋向是(　　) A．从发展中国家向发达国家迁移 B．从北半球向南半球迁移 C．从西半球向东半球迁移 D．从内陆国家向沿海国家迁移 4．移民外迁的主要动因是寻求(　　) A．更高的社会地位 B．更多的休闲时间 C．更高的收入 D．更优的自然环境 方法技巧练 怎样判断人口迁移 从由西安开往上海的火车上四位旅客的谈话中，判断属于人口迁移的是(　　) A．甲说：“我此次是去上海参观游览世博园” B．乙说：“我去上海与丈夫一起生活” C．丙说：“我到上海为公司洽谈业务” D．丁说：“我是去上海采购” 方法技巧　判断人口迁移的方法 人口迁移的定义中给出了判断人口迁移的三个标准，即空间位移、时间限度和居住地变更，只有同时满足这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。 (1)空间位移。只有发生空间移动的人口现象才可能称为人口迁移，“空间”一般以“行政区域”来界定。 (2)时间限度。只有那些居住地发生“永久性”或长期变化的人口移动才能构成人口迁移，如人们每天在工作地与居住地之间的往返、外出购物、旅游、出差等都不属于人口迁移；游牧民的迁移、季节工的季节性流动，有两处或多处居住地的人在不同居住地之间的流动，也不属于人口迁移。 (3)居住地变更。人口迁移必须以居住地的改变为条件，即迁移发生前后人们的居住地各不相同，而居住地的改变包含有人口迁移必须超过“一定距离”的含义。通常人们用是否超越某种特定行政区域界线来作为判断某一人口移动是否为人口迁移的标准，如下图所示，A、B、C分别代表国内三个不同的行政区，D代表国外，由A1到B1，由B2到C1、由C1到A1属于国内人口迁移，由B1到B2不属于人口迁移，由A1到D属于国际人口迁移。 一、选择题 美国地理学家齐林斯基1971年把人口迁移与现代化联系起来，阐述了人口迁移转折的理论，即随着现代化的发展，早期开拓式的人口迁移逐步让位于城乡间的人口迁移，最终城市间的人口迁移将取代开拓式的或城乡间的人口迁移。社会现代化程度越高，区际联系越紧密，城市经济越发达，城市之间的人口移动越频繁。据此回答1～3题。 1．根据人口迁移转折的理论，我国目前的国内人口迁移偏重于(　　) A．开拓式的人口迁移 B．从乡村到城市的人口迁移 C．从城市到乡村的人口迁移 D．城市间的人口迁移 2．目前发达国家的国内人口迁移偏重于(　　) A．开拓式的人口迁移 B．从乡村到城市的人口迁移 C．从城市到乡村的人口迁移 D．城市间的人口迁移 3．对人口迁移的影响，下列叙述错误的是(　　) A．在迁入地，缓解了当地的人地矛盾 B．在迁出地，有利于加强当地与外界的各种联系 C．在迁入地，经济得到发展，同时产生一定环境问题 D．在迁入地，缓解了当地的劳动力短缺问题 下图为我国西部某省人口数据统计图。近年全国人口自然增长率为0.5%左右。据此回答4～5题。 4．关于该