2017高一物理学案 1.3 运动快慢的描述——速度 2（教科版必修1）.docVIP

1.3 运动快慢的描述——速度 ☆知识导航 两位同学参加百米赛跑，甲同学用时12.5s，乙同学用时13.5s，甲同学比乙同学运动的快；在10min内，火车可行驶36km，大型客机可行驶180km，大型客机比火车运动的快；可见，运动的快慢与位移和时间两个物理量有关，在其中一个物理量相同时，可以通过比较另一个物理量来比较物体运动的快慢.但当这两个物理量都不同时，要比较物体运动的快慢，比如上例中比较甲同学与火车的快慢，就不能直接看出来了，这就要找出统一的比较标准. 本节开始学习运动快慢的描述——速度。 ☆学习目标1.理解速度的概念，知道速度的方向即物体的运动方向2.能在具体问题中正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行计算3.知道瞬时速度是表示某一时刻或某一位置的速度，注意平均速度与瞬时速度的区别和联系4.知道速度与速率的区别和联系，能在生活中正确使用速度和速率 ☆重点难点 ?【重点】比值法定义速度的概念平均速度和瞬时速度的区别对瞬时速度的理解 ☆预习检测 一、坐标与坐标的变化量 1.一辆汽车在公路上沿直线向右运动，我们以公路上某一点为坐标原点、以向右为正方向建立直线坐标系（x轴），汽车在t1时刻的位置为x1=6m，t2时刻的位置为x2=12m，则这辆汽车位置坐标的变化量或位移△x= ，时间的变化量△t= . 2.假如上述汽车沿x轴向相反方向即向左运动（注意所建坐标系不变），汽车的位置坐标是 （正值或负值），位移△x是 （正值或负值）. 二、速度 3.物理学中用 与 比值表示物体运动的快慢，这就是速度.若位移用Δx表示，对应的时间用Δt表示，则速度v= 。 4.速度是 ，即它既有大小又有方向.其大小在数值上等于 ，其方向跟 相同. 5.国际单位制中，速度的单位是 ，符号是 ，常用的单位还有 . 【针对练习 A．速度是描述物体位置变化的物理量 B．速度是描述物体位置变化大小的物理量 C．速度是描述物体运动快慢的物理量 D．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量 【针对练习 A．蜗牛：1.5mm/s B．炮弹：1000m/s C．发射人造卫星的最起码速度：7.9km/s D．火车：360km/h 6.运动物体的位移所用时间的比值(或这段位移)的 ，用公式表示为 ；当△x/△t中的△t非常小接近于零时，就可以认为△x/△t表示物体在t时刻的速度，这个速度叫做 . 7.平均速度和瞬时速度都是 即它有大小和方向。 8.平均速度和瞬时速度的区别： （1） 只能粗略描述物体的运动快慢；而 精确地描述物体的运动快慢. （2） 对应时刻、位置，它是一个状态量； 对应时间、位移，它是一个过程量. （3） 的方向与所对应时间内位移方向相同； 的方向与物体所在位置的运动方向相同. 注意：平均速度是表示运动物体在某一段时间内运动的平均快慢程度，只能粗略描述物体的变速运动。一个做变速直线运动的物体，在不同时间内(或不同位移上)的平均速度是不同的。因此，提到平均速度时，要明确是指哪段时间(或哪段位移)的平均速度。 【针对练习 A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标 B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C．汽车通过站牌时的速度是72 km/h D．小球第3 s末的速度是6 m/s 【针对练习下列所说的速度中，是指瞬时速度（ ） A．百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线 B．十五期间将要建成的京沪铁路的某些路段时速为330 km/h C．返回地面的太空舱已8 m/s的速度落入太平洋中 D．由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2 m/s 针对练习关于瞬时速度，下述说说法正确的是（ ） A是物体在某段时间内的速度　　B是物体在某一时刻的速度　　C是物体在发生某一段位移过程中的速度　　D是物体通过某一位置时的速度 9．瞬时速度的 叫做速率，只表示物体运动的 ，不表示物体运动的 ，它是 量。 【参考答案】 1．x2－x1=6m；t2