2017高一物理学案 3.5 共点力的平衡条件 9（粤教版必修1）.docVIP

学案： §3.5共点力的平衡条件 班级________姓名________学号_____ 学习目标: （1）知道什么是共点力，及在共点力作用下物体平衡的概念。 （2）理解物体在共点力作用下的平衡条件。 （3）知道我国古代科学家张衡的相关科学成就。 （4）会应用实验研究物体在共点力作用下的平衡条件。 学习重点和难点 重点：共点力作用下物体的平衡条件。 难点：共点力平衡条件的探究过程。 【知识点梳理】 1．共点力 物体同时受几个力的作用，如果这几个力都作用于物体的 或者它们的作用线交于 ，这几个力叫共点力。 2．平衡状态： 一个物体在共点力作用下，如果保持 或 运动，则该物体处于平衡状态． 3．平衡条件： 物体所受合外力 ．其数学表达式为：F合＝ 或Fx合= Fy合= ，Fx合为物体在x轴方向上所受的合外力，Fy合为物体在y轴方向上所受的合外力． 4．力的平衡： 作用在物体上的几个力的合力为零，这种情形叫做 。 若物体受到两个力的作用处于平衡状态，则这两个力 ． 若物体受到三个力的作用处于平衡状态，则其中任意两个力的合力与第三个力 ． 例题精析: 例1：用弹簧秤沿着光滑斜面的方向将一块重5N的木块匀速向上拉，这时弹簧秤的读数是1.4N,求斜面对木块的弹力的大小？ 小结：应用作图法、解三角形的数学方法、正交分解法等三种方法求解。 求解完毕后，引导学生归纳应用共点力的平衡条件解决实际问题的步骤： （1）确定分析对象。 （2）对分析对象作受力分析，画受析示意图。 （3）如果是三力平衡，可应用合成法画图用作图法求解，或应用解三角形的数学方法求解。 （4）如果是三力或以上的平衡，可适当选择坐标轴，对物体的受力作正交分解后，分坐标轴方向列物体平衡的代数方程求解。 例2倾角为θ的斜面上有质量为m 的木块，它们之间的动摩擦因数为μ.现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动.若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小. 【解析】分析物体受力情况如图所示： 由于物体处于平衡状态， 则有： 沿斜面方向: 垂直与斜面方向： 又 　　 解得： 【规律总结】多力平衡问题宜采用正交分解法，采用正交分解法时，建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上. 例3 如图4-1-3所示，某个物体在F1、F2、F3、F4F4的方向沿逆时针转过60°而保持其大小不变化，其余三个力的大小和方向不变，则此时物体所受到的合力大小为（ ） A. B. C. D. 【解析】由共点力的平衡条件可知，F1、F2、F3、F460°而保持其大小不变时，F1、F2、F3F4。但方向与F4成120°，由平行四边形法则可得，此时物体所受的合力大小为F4。所以本题正确的选项应为C。 【总结】共点力作用下物体平衡的运动学特征是保持静止或匀速直线运动状态。动力学特征是合力为零。 例4、电梯修理员或牵引专家常常需要监测金属绳中的张力，但不能到绳的自由端去直接测量.某公司制造出一种能测量绳中张力的仪器，工作原理如图31所示，将相距为L的两根固定支柱A、B（图中小圆框表示支柱的横截面）垂直于金属绳水平放置，在AB的中点用一可动支柱C向上推动金属绳，使绳在垂直于AB的方向竖直向上发生一个偏移量，这时仪器测得绳对支柱C竖直向下的作用力为F. （1）试用L、、F表示这时绳中的张力T. （2）如果偏移量，作用力F=400NL=250，计算绳中张力的大小 【例5】如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一个小定滑轮，细绳一端拴一小球，小球置于半球面上的A点，另一端绕过定滑轮，如图所示.今缓慢拉绳使小球从A点滑向半球顶点（未到顶点），则此过程中，小球对半球的压力大小N及细绳的拉力T大小的变化情况是 （ ） A.N变大，T变大 B.N变小，T变大 C.N不变，T变小 D.N变大，T变小 【解析】对A进行受力分析，如图所示，力三角形AF′N与几何三角形OBA相似，由相似三角形对应边成比例，解得N不变，T变小. 【答案】C 【规律总结】相似三角形法是解平衡问题时常遇到的一种方法，解题的关键是正确的受力分析，寻找力的矢量三角形和结构三角形相似. 相应练习： 1.下列情况下，物体处于平衡状态的是（ ） A．竖直上抛的物体到达最高点时 B.做匀速圆周运动的物体 C．单摆摆球摆到最高点时 D.水平弹簧振子通过平衡位置时 2.下列各组的三个点力，可能平衡的有 （