2017高一物理学案 6.2 牛顿第二定律 6(鲁科版必修1).docVIP

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2017高一物理学案 6.2 牛顿第二定律 6(鲁科版必修1)

第2节 牛顿第二定律 [概念规律导思]   1.牛顿第二定律内容:物体的加速度与所受的合外力成________,与物体的质量成 _______,加速度的方向跟合力的方向_______。   2.对牛顿第二定律的理解 (1)牛顿第二定律定量地揭示了_______和_______的关系,力不是和速度相联系,而是和_______相联系,加速度由力产生,加速度的方向与产生它的力的方向相同,加速度的大小与力的大小成正比。 (2)牛顿第二定律的“六性” ①独立性————指作用在物体上的每一个力都可以各自独立产生一个加速度,但物体的加速度则是由合外力产生的,而不是单独某个力产生的。因此受力分析要务求完整。 ②矢量性————指作用在物体上的力和该力产生的加速度,两者方向相同; ③瞬时性————指物体的加速度时刻都随物体受到的外力的变化而变化,即有力同时就有加速度力变加速度同时就变,力消失加速度同时就消失,力改变方向加速度同时改变方向; ④因果性————指“加速度”为果,合外力为“因”。 ⑤同体性————指F合=ma中的F合、m和a是同一研究对象所对应的物理量。 ⑥正比性————指对一定质量的物体,其加速度与它所受外力的合力F合成正比。 (3)牛顿第二定律的正交分量表达式: 将力和加速度都沿两个正交的方向分解,则牛顿第二定律可表式为: F合x = max F合y = may; 若将力沿加速度和垂直于加速度方向分解,则加速度方向上F合 = ma,垂直于加速度方向上受力平衡。 用力F1单独作用于某一物体上可产生的加速度为3m/s2,力F2单独作用于该物体可产生的加速度为1m/s2。若F1、F2同时作用于该物体,可能产生的加速度为( ) A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2 :由题意可知 a1 = 3m/s2,a2 = 1m/s2,F1、F2方向未定,即a1、a2的方向未定,所以合加速度a应满足a1 – a2 ≤ a ≤ a1+a2。 例 一间新房即将建成时要封顶,考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地淌离房顶,要设计好房顶的坡度。设雨滴沿房顶下淌时做无初速度、无摩擦的运动,那么,图中所示的四种情况中符合要求的是( ) 解析:新房即将建成时要,显然房顶的宽度一定。所以本题的物理模型是:在光滑斜面的底边长度一定时,斜面倾角为多大时,物体从斜面顶端由静止开始滑到底端的时间最短? 答案:如图所示,设斜面底边长为l,倾角为θ,则雨滴沿光滑斜面下淌时加速度为a = = gsinθ,雨滴的位移为 = at2,解得从斜面顶端由静止开始滑到底端的时间t = = 。(说明:sin2θ = 2sinθcosθ为数学上的一个公式。) 因为l、g一定,所以当θ = 45°时t最小,最短时间tmin = 。 反思 根据实际问题的特点抽象出物理模型,是解决这类问题的关键。 变形题 如图所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为最低点。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环分别从a、b、c处由静止开始释放,用t1、t2、t3依次表示滑环到达d点所用的时间,则( ) A.t1 t2 t3 B.t1 t2 t3 C.t3 t1 t2 D.t1 = t2 = t3 提示:设圆的直径为D,任意杆Pd与ad的夹角为θ,滑环受力如图6 – 7b所示。由几何知识可知,直径所对的圆周角为90°即△aPd为直角三角形,环的位移s = Dcosθ,加速度a = = gcosθ, 由s = (gcosθ)t2,得t = ,即t与θ无关。 答案:D。 例 在行驶的汽车中悬线上挂一小球。实验表明,当汽车在水平方向上做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度,如图所示。若在汽车水平底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于汽车的运动情况和M的受力情况,下列说法正确的是( ) A.汽车一定向右做加速运动 B.汽车一定向左做加速运动 C.M除受到重力、底板的支持力作用外,一定还受到向右的摩擦力作用 D.M除受到重力、底板的支持力作用外,可能还受到向左的摩擦力作用 提示:小球的加速度方向、合力方向水平向右,汽车的加速度方向水平向右,但汽车可能向左匀减速直线运动,所以A、B选项错;由于M在竖直方向上受到重力、底板的支持力且二力平衡,为使M具有向右的加速度,它一定受到向右的摩擦力,所以C选项对、D选项错。 答案:C。 15° 30° A B 60° 45° C D θ mg N s l a b c d a D d θ mg N θ P θ m M 右

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