数学中的折叠问题.pptVIP

　 折纸学几何 驶向胜利的彼岸 温故 判定两个直角三角形全等的方法: (1)ASA:有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。 (2)SAS: 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 (3)SSS: 有三边对应相等的两个三角形全等. (4)AAS:有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个 三角形全等。 (5)HL: 斜边和一条直角边对应相等的两个三角形全等. 温故 勾股定理: 直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方。 C B A AB2 =AC2 + BC2 在直角三角形中，已知两边可以求第三边. 温故 矩形的性质: A B C D O AB//CD;AD//BC AB=CD;AD=BC ∠BAD= ∠ABC= ∠BCD= ∠CDA=90 ° 边: 角: 对角线： AO=CO；BO=DO AC=BD 　 知新 折纸学几何 驶向胜利的彼岸 C A B D E M 取一张矩形卡片,长AB=10cm,宽BC=5 3cm,然后以虚线CE为折痕(E在AD边上何处,暂不去管它).使D点落在AB边上的一点M处。用直尺和量角器量一下有关的边或角，你能得出或发现哪些结论？ 探索1 如图，将矩形ABCD沿对角线AC折叠，使点B落在点E处。AE交CD于点M，试判断折叠后重合的部分（即△AMC ）的形状。并证明你的结论 A B C D E M △AMC 是等 腰三角形 结论: 探索2 如图(1)矩形ABCD中,ADAB,点O为对角线的交点,过O点作一直线分别交BC、AD于M、N。 (1)猜想:梯形ABMN的面积与梯形CDNM的面积有什么关系？ (2)如图(2),当MN满足什么条件时,将矩形ABCD以MN为折痕翻折后能使C点恰好与A点重合?(只写出满足的条件,不要求证明). (3)在(2)中条件下,若翻折后不重叠部分的面积是重叠部分面积的一半,求BM:MC的值. N (1) A B C D O M . B C A D N M D , (2) 探索3 　解决折叠问题一定要联系实际，并进行充分的想象，在头脑中演示运动变化过程；仔细观察图形；进行大胆的猜想；然后再运用所学知识进行推理和证明． (1)在折叠过程中,一定要注意图形的哪些元素的值没有发生改变. (2)折叠后,重叠部分的图形是全等形. 回顾与反思 ? (3)注意运用数学知识解决生活中的实际问题. vr福利资源 / xqj312omv * √ * √ * √ * √