三校联考物理试卷必修1相互作用.docVIP

(本卷g均取10 N/kg) 一、单项选择题（本小题共每小题只有一个选项正确 ） A．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的 B．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的 C．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力 D．木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力 2、 A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体才有力的作用 C．由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在 D．力的大小可以用天平测量 3、关于重力的说法正确的是（ ） A．重力就是地球对物体的吸引力 B．物体的压力大小总等于物体的重力 C．斜面上的物体所受重力的垂直斜面的分力就是斜面对物体的压力 D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 4、下列说法正确的是 ） A．自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大 B．在空中飞行的物体不受重力作用 C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受重力方向始终在改变 D．将一石块竖直上抛，在上升和下降的过程中，石块所受重力的大小和方向都不变 ） A．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反 B．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C．静摩擦力的大小可以用公式直接计算 D．正压力越大，静摩擦力越大 6、如图1所示，在的水平面上向右运动的物体，质量为20kg， 在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体 受到滑动摩擦力为 （ ） A．10N，向右 B．10N，向左 C．40N，向左 D．30N，向左 图 1 7、如图所示，攀岩运动员双手紧握竖直绳匀速攀上和匀速滑下时，所受的摩擦力分别为F1和F2，则下列情况中正确的有（ ） A．F1向下，F2向上，且F1＝F2 B．F1向下，F2向上，且F1＞F2 C．F1向上，F2向上，且F1＝F2 D．F1向下，F2向上，且F1＜F2、如图所示，物体在一个竖直向上的拉力作用下，在斜面上静止不动，则关于该物体受力情况正确的是（ ）A．可能只受一个力B．不是受到两个力就是受到四个力 C．不可能只受两个力D．可能只受三个力 二、选择题（本题小题，每小题4分，共分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题意．全对得4分，选对但不全得2分，有错选或不答的得0分） ） A.力是改变物体的运动状态的原因 B.力是产生形变的原因 C.只有相互接触的物体才有力的作用 D.在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N 10、下列说法中正确的是（ ） A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的 B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生 形变而产生的 C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体 11、 A．重力 B．弹力 C．滑动摩擦力 D．静摩擦力 图 4 12、图5中a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为 跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态。( ) A．有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态 B．有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态 C．有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态 D．有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态 图5 三、实验填空题（每空2分，共14分） 13、小王同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。设计如图6甲所示的实验装置。所用的够吗每个质量都是20g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，然后再将五个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长，并计算出弹簧的伸长量，将数据填在下面的表格中。 实验次数 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 弹簧弹力F（N） 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 弹簧总长L（cm） 5.0 6.3 7.0 8.5 9.7 11.1 弹簧伸长量（cm） 0 1.3 2.0 3.5 4.7 6.0 图6-甲 图6-丙 图6-丁 （1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（填“水平”或“竖直”） （2）请根据实验数据在图乙上做出弹簧弹力大小F与弹簧伸长量x之间的关系图像。 （3）该同学在记录数据时，有一组数据有误，具体为第 组，并求出劲度系数k为 。 （4）由图乙可得到结论：