2013-2014学年八年级数学上册 15.1.3 积的乘方导学案.docVIP

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2013-2014学年八年级数学上册 15.1.3 积的乘方导学案.doc

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2013-2014学年八年级数学上册 15.1.3 积的乘方导学案

课题15.1.3积的乘方学习内容：通过独立思考和小组合作，学会积的乘方学习目标： 1、探索积的乘方的运算性质的过程 2、了解积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题学习重点：会进行积的乘方的运算，积的乘方法则的总结及运用学习难点：会进行积的乘方的运算，积的乘方法则的总结及运用学习方法：启发诱导法知识链接：同底数幂的乘法幂的乘方一、问题导学已知一个正方体的棱长为2×103cm，你能计算出它的体积是多少吗？提问：体积应是V=（2×103）3cm303的乘积，虽然103是幂，但总体来看，它是积的乘方。积的乘方如何运算呢？能不能找到一个运算法则？有前两节课的探究经验，请同学们自己探索，发现其中的奥秒．二、探索研讨填空，看看运算过程用到哪些运算律，从运算结果看能发现什么规律？（1）（ab）=（ab）·（ab）=（a·a）·（b·b）=a( )b( )（2）（ab）3=______=_______=a( )b( )（3）（ab）=____=____=a( )b( )（n是正整数）（1）（2a）3）3（3）（xy）3x3）2(x2) 3·x3-(3x3) 3+(5x)2·x7 2、 (3xy3) 3+(-4xy3) · (-xy) 3、 (-2x2) 3·(x2) 2 4、(0.125)7×88 5、 (0.25)8×410 6、 2m×4m×()m 五、课堂小结：六、当堂检测 1、已知10m=5,10n=6,求102m+3n的值 2、(-x2y) 3+7(x2) 2·(-x) 2·(-y) 3 3、 [(m-n) 3] p·[(m-n)(m-n) p] 5 七、课后反思： 3