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高校信息化管理系统的设计及实现 　　摘 要 随着我国的教育改革有了进一步深化，加强高校信息化管理成为一项重要的课题，这是对学校综合管理水平提高的重要保障。信息化管理系统应用下，在管理效率上能有效提高，对高校信息化管理系统完善设计，在管理的高效性目标上能得以实现。本文主要就高校信息化管理系统设计的重要性和系统问题加以分析，然后结合实际对高校信息化管理系统设计原则以及具体设计详细探究。 　　【关键词】信息化 管理系统设计 原则 　　1 高校信息化管理系统设计的重要性和系统问题分析 　　1.1 高校信息化管理系统设计的重要性分析 　　高校改革的进一步实施，在信息化管理层面进行优化，对学校的管理资源优化就有着促进作用，从而能有效提高管理的效益。实际管理中对校园网络的充分有效利用，对学生管理信息的公益化以及公众化能充分体现。信息化管理系统的应用下，对高校实施量化管理营造了良好环境，为管理层评估学校的整体管理情况提供了有效数据。 　　另外，实现高校信息化管理系统的优化利用目标，对高校的教学改革也能起到积极促进作用，对教师的教学以及科研等工作的开展也能提供良好平台，对管理中的一些人为弊端也能有效解决。信息化管理能有助于高校的资源优化，对资源的利用效率提高有着积极促进作用。信息化管理系统的优化，对高校人才培养也能提供重要技术支持，促进人才培养的效率水平提高。 　　1.2 高校信息化管理系统主要问题分析 　　高校信息化管理系统应用过程中还存在着诸多问题，主要体现在整体的发展上没有进行统一规划以及标准化的指导。高校的信息化管理系统涉及到的内容比较多，这就需要国家层在这一管理系统的指导方面加强，这样才能有助于系统管理的质量水平提高。在实际的管理系统设计中缺少顶层设计是一个突出问题，在管理系统设计中没有注重整体性的规划和全局的把握。 　　信息化管理系统中的集成性不强。由于不同系统研发人员在管理系统设计中的技术应用标准也是不同的，以及在技术架构方面也是不同的，在实际中的信息化管理系统集成性就比较缺乏，使得相互间的数据以及功能不能兼容。在这样的系统应用情况下，就必然会造成信息孤岛的问题出现。 　　另外，高校信息化管理系统应用中数据资源的共享性不强，学校各个部门各自为战，在信息方面没有共享，这就必然会影响管理系统的实际应用作用发挥，由于数据的格式不同以及信息的标准化目标没有统一，从而一些数据信息在不同系统就会容易出现冲突。除此之外，用户登录过程中缺少统一的门户，在系统操作上就有着诸多不便。 　　2 高校信息化管理系统设计原则以及具体设计 　　2.1 高校信息化管理系统设计原则分析 　　高校信息化管理系统实际设计过程中，需要遵循相应的原则，只有这样才能将管理系统的作用充分发挥。管理系统设计过程中，注重适用性的原则遵循，在实际设计方面要对管理内部的不同业务以及应用类型充分考虑，将系统的适用性能得以体现。信息化管理系统设计过程中，?要主要可靠性以及扩展性的原则，对一些有着成功经验的技术管理技术进行借鉴应用，以及注重业务流程的调整和扩展。再有就是要注重系统设计的开放性以及先进性，对系统的兼容性得以保障等，这些原则的遵循就有助于信息化管理系统的优化。 　　2.2 高校信息化管理系统具体设计 　　高校的信息化管理系统设计中，要考虑到子系统的完善设计，信息化管理子系统内容涵盖范围比较广，其中主要有，教务管理子系统、学生管理子系统、档案管理子系统、人事管理子系统、招生就业管理子系统、研究生管理子系统、资产与设备管理子系统等部分。对每个子系统的设计都要和实际的情况相契合，如图1所示。 　　高校信息化管理系统设计在逻辑架构方面需要加强考虑，要注重设计架构的灵活性以及服务能力的发挥。可结合实际进行建设门户网站以及服务总线等。在界面层的设计中要统一接入平台负责界面整合，能够将后台想一个业务系统在界面进行整合。在对应用层的设计过程中，服务总线主要是对应用间服务串接负责，在对业务系统设计过程中，比较重视组件化以及松耦合，在技术的应用上要注重相关技术的针对性选择。 　　加强对高校信息化管理系统的应用整合，通过SOA架构可加以实现，在各个信息管理系统方面能通过服务总线核心基础平台集成到这一架构当中，这就对应用接口的复杂性弊端有效的克服，在业务的封装目标实现上也有着积极作用。服务总线以及业务流程管理平台是整体架构当中应用系统提供消息映射以及可靠性传输的，在应用系统之间能够实现数据的交换等。对数据信息的整合方面，就要注重将信息资源规划方法论作为重要指导，从而构建主数据为主的数据库，对数据的共享目标能有效实现。通过对高校信息化管理系统的多方面考虑分析，就能对系统的完善性设计提供积极思路，促进系统的良好应用。 　　3 结语 　　总而言之，加强高校信息化管理系