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【高考先锋】2016届高考历史一轮单元测试卷(19-11)
【高考先锋】2016届高考历史一轮单元测试题(19-11)
一、单项选择题
1.(2015·东北三校模拟题)春秋战国时期某思想家认为:“今夫天下之人牧(指当权者),未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下(意:如同水往低处流),沛然谁能御之?”由此推断,该思想家主张 ( )
A.无为而治 B.王霸兼用
C.仁政治国 D.术势结合
答案 C
解析 从材料“如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下”中可知,这位思想家反对暴政,要求统治者施行仁政。故选C项。
2.(2015·广东省东莞市模拟题)中国古代某位思想家认为:“杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也;无父无君,是禽兽也。”下列主张与其相近的是 ( )
A.至人无己,神人无功,圣人无名
B.视人之国若视其国,视人之家若视其家
C.君君,臣臣,父父,子子
D.明主之行制也天,其用人也鬼
答案 C
解析 材料中批判墨子“无父无君”,强调秩序等级,推断出是儒家思想,实为孟子的思想。A项是道家的思想;B项是墨家的思想;D项“其用人也鬼”意为君主用人隐秘莫测,体现“术”的思想,是法家韩非子的主张。C项体现的恰好是等级秩序,是孔子的思想。故选C项。
3.(2015·福建省莆田八中模拟题)春秋战国时期的百家争鸣所涉及内容非常广泛,其中在“死亡与鬼神观”上“墨家利用,儒家闪烁,道家则淡然”。下列主张属于道家的是 ( )
A.“未能事人,焉能事鬼” B.“施行不可以不慬,见有鬼神视之”
C.死,无君于上,无臣于下 D.“尽其道而死者,正命也”
答案 C
解析 “未能事人,焉能事鬼”的意思是“没能事奉好人,怎么能事奉鬼呢”,这是儒家孔子思想。“施行不可以不慬,见有鬼神视之”意思是“施行不可不谨慎,现有鬼神在监视着”,属于墨家思想;“死,无君于上,无臣于下”意思是“死了以后,在上则没有君主,在下则没有臣僚”,无君无臣,脱离了世俗的桎梏,这是庄子逍遥的思想。“尽其道而死者,正命也”意思是“尽力行道而死的人,所承受的是正常的命运”,属于儒家孟子思想。故选C项。
4.(2015·江苏省扬州市模拟题)冯友兰在《中国哲学史》中写道:“此时(西汉)之时代精神,此时人之思想,董仲舒可充分代表之。”下列能为这一论断提供依据的是 ( )
A.董仲舒使儒家思想成为西汉的主流社会思想
B.董仲舒以“仁”为核心的政治思想得到采纳
C.董仲舒把人的正常欲望和封建秩序对立起来
D.董仲舒的新儒学思想得到广大人民普遍接受
答案 A
解析 本题考查对董仲舒思想的理解。董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,并对儒家思想进行改造使之更加适应封建统治的需要,成为西汉社会主流思想。据材料中“西汉时代精神”“此时人之思想”等信息可知这是指董仲舒的历史贡献,故选A项。
5.(2015·湖南师大附中期中考试)下图是雕琢于宋代的老君造像,是中国目前最大的道教石雕,位于福建省泉州市清源山风景名胜区。据《泉州府志》记载:“石像天成,好事者为略施雕琢。”由此可知 ( )
A.雕像所在地在元朝时隶属于福建行省
B.该雕像是采取三教并行政策后的成果
C.题中“好事者”应是位信奉道教之人
D.说明道教思想已经成为中国主流思想
答案 C
解析 道教教徒奉老子为教主。元朝时的福建地区隶属于江浙行省。唐朝时奉行三教并行的政策。汉武帝之后我国封建社会的主流思想一直是儒家思想。排除A、B、D三项。故C项正确。
6.有学者指出,“朱熹提出了‘修德’的主张……从君主自身的修养来说,要(君主)完全摒弃一切私意,转为天下之大公,也就是‘正君心’,‘使人主恭俭好善’。要求君主博采众议,虚心纳谏,不要一人独任其责”。这表明理学 ( )
A.有助于规范君主的执政行为 B.把“天理”和“人欲”对立起来
C.提出了鲜明的民本主义思想 D.主张以法律限制君主的权力
答案 A
解析 材料体现了理学对君主自身修养的规范,A项正确;B项由材料不能得出;C项理解材料错误;D项中“以法律限制”不能从材料中得出。
7.(2015·山西省康杰中学调研试题)顾炎武认为:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之弊而将复变,然则将复变而为封建乎?曰,不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中而天下治矣。”材料表明其主张是 ( )
A.反对封建君主专制 B.郡县制避免
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