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理工科论文答辩技巧 不同院系的论文答辩过程是不一样的，那么理工科的论文答辩技巧是什么呢，在理工科 专业进行论文答辩的时候需要注意的是什么呢？上学吧论文查重给大家整理了一份理工科 论文答辩技巧的参考文章，提供一些毕业论文答辩技巧方面的参考，欢迎查看。 1、提前跟评委沟通 给评委送过论文后，在答辩前要去其办公室请教一次，请他指出问题，他很有可能把已 经准备好在答辩现场的要问的问题现在就跟你说出来，即使你对这个问题很懂，也不要当下 全面回答，因为你答全了，他在现场就会换其它问题了，回去后理清他对论文的质疑点，跟 导师沟通，并想好对策。这相当于考前找老师套题，有条件的话一定要做。 2、PPT 要简洁明快 PPT 约30 张以内，绝不能张数过多，演示时快速切换会把评委眼睛晃花的。内容要以 图表为主，切忌满屏文字，答辩时不能对着PPT 念稿，文字字号不要小于28,只表达关键结 论，不要出现 “因为，所以”等连接词。PPT 风格要简明，切忌花里忽哨和不必要的动画， 工科老师普遍讨厌华而不实的东西，千万不要给其留下浮夸的印象。 3、背熟开场5 分钟 答辩时肯定会紧张，要把前5 分钟的内容写成发言稿背熟，答辩时头5 分钟顺利过去后， 紧张感就会消失，然后自然过渡到讲解状态。注意两个问题：一是前面5 分钟要控制语速， 要暗暗提醒自己慢点再慢点，因为紧张状态下语速会变快，你自我感觉有点慢，在别人听来 才是正常的;二是5 分钟后的内容也要有讲稿，但绝不能背诵，而是按讲稿的逻辑关系来进 行讲解。 4、注视评委的眼睛 答辩过程中要自信自然，眼睛不要盯着PPT,也不能看讲稿，而是要轮流注视每个评委的 眼睛，让他感到你在盯着他讲。注意三个问题：一是不要在讲台上踱步，这是行业牛人做宣 讲的范，不是学生做汇报的范;二是PPT 屏幕在左边时用左手拿教鞭指，在右边时用右手拿 教鞭指，不要反过来把背和屁股转给评委看;三是教鞭用完后要横放，切忌放在讲台上指向 评委，有尖锐物恐惧症的评委会在内心画你的圈圈。 5、熟记几个复杂公式 找出与论文相关的复杂公式，这些公式应是评委老师很熟悉但背写不下来的，你在汇报 到这个关口时，似乎觉得只靠表述说不清楚，停顿1 秒后转身就在黑板上顺手把这个公式写 下来，或者提前准备个图，把坐标、刻度、单位等清清楚楚地画规范，评委会在心里暗叹“丫 基础还挺扎实，比劳资当年要强”. 6、切忌拔高要自揭其短 内地一年毕业几十万硕士研究生，每篇论文都要求有创新，那里会有这么多的真创新? 工科与理科还不同，创新多是把科学理论用新方法来进行工程实现，最多算是个“应用创新”. 而且一个小硕士也基本不可能独创出新方法，“国内首创、填补空白”之类的大话不要说。 按答辩程序，论文中的3、4 个创新点是要说的，但念一遍就算了，评委也不会较劲， 但如果过度解释吹嘘，惹得评委反感后质疑，那就被动了。任何新方法都会有缺陷，在陈述 论文创新后要指出自己方法的不足之处，评委老师会觉得你很诚恳，要是你自己不说，他们 也会不客气地指出来的，自己说出来更主动些。 7、不要贬低其它理论方法 学生为了突出自己新理论新方法的优越性而贬低其它理论方法，而这往往是不客观的， 会引起评委老师的反感。正确的做法是分析其它方法在论文研究范围内特定问题上的不适用 性，而不是贬低该方法本身。如果评委老师在你所贬低的方法上做出过成绩，你作为新人不 了解，其它评委了解，这个老师也知道其它评委老师了解他，你在台上贬低，就相当于当众 抽他了，那你能有好果子吃吗? 8、不要跟评委争执 私下里跟任何老师辩论学术问题，他都会有平等交流的雅量，但答辩现场情况不同，答 辩不仅在考学生，也在考评委，一帮有成就的同行专家坐在一起，他们发言时更多考虑的不 是学生的反应，而是其它评委老师的反应，明着是在跟你对话，暗里是在跟其它评委老师过 招。即使你认定了评委的意见不对，也不能激烈直言相斥，否则会大伤其面，可能迎来他语 气温和的杀招。请记住：你羽翼未丰，他想挖坑埋你是很容易的，不要逼他出大招。 9、遇到连环问题要及时转移 评委常会指出论文写作方面的问题，例如图表样式不统一、注释不规范等等，这要虚心 承认不能反驳，反驳的潜台词是说 “你说的论文写作规范是错的”,让一个教授自认学术水 平不高是可以的，但让他自认不懂怎样写论文，这是对他的公开羞辱。另外，对连环问题要 高度警惕，这说明该评委内心已不认同你了，在回答该评委提的第二个问题时，就要想办法 令这个话题终止，可以