实验一 TEC-XP+用法和汇编语言程序设计.doc

南京工程学院 计算机工程学院 计算机组成与结构实验报告书 实验学生班级 K网络工程121 实验学生姓名 王云峰 学 号 240121525 实 验 地 点 信息楼 A115 实验一 TEC-XP+用法与汇编语言程序设计 同组同学 李翔240121515 实验日期 12周 周五 实验仪器号 16 实验目的 了解TEC-XP+机的基本结构，掌握各开关、指示灯、按键的功能，建立对TEC-XP+机的感性认识。 掌握TEC-XP+机与PC机联机通讯的方法。 了解TEC-XP+机的指令系统及寻址方式；掌握TEC-XP+机的汇编语言程序设计方法。 掌握TEC-XP+机汇编语言程序的调试方法；掌握常用监控命令的格式、功能及用法。 实验内容 了解TEC-XP+机的基本结构，熟悉各开关、指示灯、按键的功能。 完成TEC-XP+机与PC机的联机通讯。 调试几个汇编语言源程序，修改错误直至获得正确运行结果。 记录运行结果，并读懂实验程序。 实验步骤与结果 例1：设计一个程序，在屏幕上输出显示字符‘6’。 A 2000 ；地址从16进制的2000（内存RAM区的起始地址）开始 2000: MVRD R0，0036 ；把字符‘6’的ASCII码送入R0 2002: OUT 80 ；在屏幕上输出显示字符‘6’，80为串行接口地址 2003: RET ；每个用户程序都必须用RET指令结束 2004：（按回车键即结束源程序的输入过程） 这就建立了一个从主存2000h地址开始的小程序。在这种方式下，所有的数字都约定使用16进制数，故数字后不用跟字符h。每个用户程序的最后一个语句一定为RET汇编语句。因为监控程序是选用类似子程序调用方式使实验者的程序投入运行的，用户程序只有用RET语句结束，才能保证用户程序运行结束时能正确返回到监控程序的断点，保证监控程序能继续控制教学机的运行过程。 例2：设计一个程序，用次数控制在终端屏幕上输出‘0’到‘9’十个数字符。 A 2020 MVRD R2，00OA ；送入输出字符个数 MVRD R0，0030 ；‘0’字符的ASCII码 OUT 80 ；输出保存在R0低位字节的字符 DEC R2 ；输出字符个数减1 JRZ 202E；判10个字符输出完否，已完，则转移到程序结束处 PUSH R0 ；未完，保存R0的值到堆栈中 （2028）IN 81 ；查询接口状态，判字符串行输出完成否 SHR R0 ； JRNC 2028；未完成，则循环等待 POP R0 ；已完成，准备继续输出下一字符，从堆栈恢复R0的值 INC R0 ；得到下一个要输出的字符 JR 2024 ；转去输出字符 （202E）RET 这个程序只使用基本汇编语句。理解中的一个难点，是程序当中判串行口是否完成一个字符的输出过程并循环等待的三个汇编语句。具体解释见教材《计算机组成与设计》中的有 关串行接口的内容。 该程序的执行码放在2020起始的连续内存区中。若送入源码的过程中有错，系统会进行提示，等待重新输入正确汇编语句。输入过程中，在应键入语句的位置直接输回车则结束输入过程。 接下来可用G 2020命令运行该程序。 思考题: 当把IN 81，SHR R0，JRNC 2028三个语句换成4个MVRRR0，R0语句，该程序执行过程会出现什么现象？试分析并实际执行一次。 类似的，若要求在终端屏幕上输出‘A’到‘Z’共26个英文字母，应如何修改例中给出的程序？请验证之。 例3：从键盘上连续键入多个属于‘0’到‘9’的数字符并在屏幕上显示，遇非数字符结束程序。 从地址2040开始输入下列程序: A2040 MVRD R2，0030 ；用于判数字符的下界值 MVRD R3，0039 ；用于判数字符的上界值 （2044）IN 81 ；判键盘上是否按了一个键 SHR R0 ；即串行口是否有了输入的字符 SHR R0 JRNC 2044 ；尚没有输入则循环测试 IN 80 ；输入字符读到R0低位字节 MVRDR1,00FF ANDR0,R1；将R0的高位字节清0 CMP R0，R2 ；判输入字符≥