七年级政治上册-发现自己的潜能习题-人教新课标版.docVIP

七年级政治上册-发现自己的潜能习题-人教新课标版.doc

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七年级政治上册-发现自己的潜能习题-人教新课标版

发现自己的潜能 习题 一、单项选择题 1.关于潜能,下列说法正确的是( ) A.人人都有巨大的潜能,但潜能是没办法开发的B.特长其实就是发掘出来的潜能 C.人的潜能是多方面的,发现自己的潜能是取得成功的重要条件 D.只要敢于想象,并努力尝试,就可能挖掘出个人的潜能 2.我们认识自己,发挥自身的潜能是为了( )A.能够超过其他人 B.做出令人满意的成绩 C.实现理想中的自我 D.更好地更新和完善自己 3.每个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。然而,现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来,取得应有的成就,其中一个重要的原因是( ) A.人的家庭背景不同 B.人的身体素质不同 C.人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同 D.人的学历、经历不同 4.刘超是个聪明的学生,可他在学习上不肯用功,老师提醒他应该更努力些,他却说,我现在如果太刻苦了,将来不就没有“潜能”可供发掘了吗?他的说法( ) ①错误,因为人的潜能是无穷无尽的 ②错误,因为只有在实践中才能发掘人的潜能 ③正确,因为人的潜能是有限的 ④错误,养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能 A.②③ B.②③④ C.①④ D.①②④ 5.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是( ) A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人 B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人 C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时,积极虚心地向他人学习 D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常 6.“有则改之,无则加勉”这个成语告诉我们的道理是( ) A.要全面地认识自己 B.要通过自我观察来了解自己 C.要用发展的眼光来看待自己 D.要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从也不能忽视 7.小华为了激发学写好作文的潜能,在铅笔盒中写下“我能行,一定行”的话。这属于发掘自己潜能的哪种方法( ) A.心中树立一个更好的”自我形象” B.改变习惯法 C.给予自己积极的暗示 D.正确评估法 8.古人十分重视自省,总是用自省的方法,对自己的道德表现进行反思,以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有( ) A.“吾日三省吾身” B.“我的的确确日日夜夜解剖别人,然而更多的是无情地解剖自己……” C.“文过饰非,诿过于人” D.“我随时都在准备着承认自己的错误,人所具有的我都具有” 9.美是人不断的追求。一个人的美应是( )A.外在的美的形象 B.内在的美的素质 C.衣着的合体 D.外在美和内在美的和谐统一10.一位名叫史蒂文的美国人,靠轮椅代步已二十年。有一天,在路上碰上了三个劫匪抢他的钱包,他拼命地反抗,劫匪被触怒了,竟然放火烧他的轮椅。史蒂文吓坏了,求生的本能竟然使他忘记自己的双腿不能行走,他一口气跑了一条街,以致停下脚步,这才发现自己也能像正常人一样走路了。从这个故事中我们可以看出( ) A.劫匪是想帮助他行走 B.其实他一直都会走路 C.其实所有瘫痪人都可以走路 D.一个人在特殊情况下能够发挥出极大的潜能 二、简答题 进入初中后,班主任告诉我们:走进中学,同学们就将进入了青春期,你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来…… 阅读上述材料,回答: (1)认识自我的途径有哪些?(2)我们应该怎样挖掘自己的潜能? 三、分析说明题 材料一: 爱因斯坦在20世纪50年代,曾被邀请担任以色列总统。但他拒绝了。他说,我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务,以及公正地对待别人的能力,所以,本人不适合如此高官重任 材料二:大文豪马克·吐温曾经过商,做过打印机生意,办过出版公司,可结果亏了30万美元,陪光了稿费不算,还欠了一屁股债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事,却有文学的天赋,便帮助他鼓起勇气,振作精神重走创作之路,马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉煌的成就。⑴爱因斯坦为什么会做出这样的选择?⑵马克·吐温的成功,除了天赋和努力,还得益于什么? ⑶你从两个人的事例中感悟到了什么? 答案:

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