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摘要
时政教育是思想政治教育的重要内容,是推动中学思想政治课教学改革的重要环
节。近年来思想政治课考试试题与时事政治的结合越来越紧密,对当前国际国内重大时
政的考查力度越来越强。在教学实践中积极有效地开展时政教育,不仅可以及时地向学
生宣传党和国家的路线、方针、政策,使学生养成关心国内外大事的习惯,学会透过社
会热点问题把握时代特征,紧密结合教材理论解决实际问题,提高综合能力和思想政治
素质:同时能够增强中学思想政治课教学的实效性,贯彻思想政治理论联系实际的教学
方针。
本文以中学思想政治课中的时政教育作为研究主题,分为以下几个部分:
一、谈论本课题的研究现状、研究对象和研究思路,明确中学时政教育的内涵。
二、对中学思想政治课中开展时政教育的可行性及现实意义进行研究,明确时政教
育与中学思想政治课的关系。
在中学思想政治课堂中开展时政教育,既是培养学生社会责任感和提高学生认识社
会能力的需要,也是适应素质教育下升学考试的需要,此外,还可以弥补教材本身引用
材料的滞后性等不足。
三、分析当前中学思想政治课中时政教育的现状、误区及误区产生的成因。
该部分分别从时政材料出现的偏向,时政教育方法不当两个方面进行论述,最后根
据上述问题进行总结归纳,对存在问题的具体成因作出有针对性地分析,主要涉及应试
教育、教师素质和教育观念等。
四、重点研究中学思想政治课中时政教育的实践探索。
该部分论述了中学思想政治课中开展时政教育应遵循的原则,包括师生相结合、热
点问题与学生兴趣相结合、时事材料与教学内容相结合、时事案例与道理评论相结合的
原则;在具体措施方面,从时事材料的选择、教学方法的运用、评价机制的建构、多渠
道的配合四个方面,提出可操作性对策。
关键词:时政教育,中学思想政治课,运用策略
ABSTRACT
Thecurrent educationisthe contentofthe and
politics education.That
important ideologicalpolitical
isthe linkof
the reformwhatisto in
important Sch001.Inrecent
teaching pmmotepoliticshigh years,the
combinationaboutthe examinationandthecurrentaffairsof
political thecurrent
papers closer,to
political
internationaland
domesticexamineseffortsismore
andmore wecan out
politics major strong.If carrythe
current educatiotOthe lessonin school
politics political hiigh isnot cantellthestudents
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