2017-2018学年高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 5.1 自然地理环境的整体性课件1 新人教版必修1.pptVIP

四、地理要素的变化会“牵一发而动全身” 地理环境各要素作为整体的一部分发展变化着。某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的改变，即“牵一发而动全身 ”，体现了自然地理环境的整体性。 例如：东北森林的变化导致了环境的整体变化。 东北森林 主要分布于大、小兴安岭及长白山地区，在平衡大气成分、净化空气、补给土壤有机质、涵养水源、保持水土、改善地方气候有重要的作用。 东北森林 森林减少 水土流失加剧 涵养水源功能降低，多洪涝 土壤肥力下降 “活动”课本P90 归纳：人类在改变生物、水等自然地理要素的时空分布时应充分考虑由此引发的自然地理环境的变化是向良性方向或恶性方向发展。 湿度增大温差减小 地下水位上升 陆生植物变为水生植物 洪涝减轻 减少淤积 总 结 自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理要素组成。 自然地理环境具有整体性，主要体现在： 1.地理要素间进行着物质与能量的交换。 3.自然地理环境具有统一的演化过程。 2.地理要素间相互作用产生新功能。 4.地理要素的变化会“牵一发而动全身” 1.陆地环境的整体性体现在（ ） 反馈练习： A．各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透 B．某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化 C．气候会影响植被，但不会影响土壤 D．黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关 2．在自然资源的开发利用中，人们必须考虑其是一个 相互联系、相互制约、互为环境的资源系统，这主要依 据 自然资源的 （ ） A．分布的地域差异性 B．整体性 C．不可替代性 D．数量的有限性 A B 3 . 青海、内蒙古、甘肃等地大量挖掘“发菜”、“甘草”，导致环境恶化，反映了： （ ） A. 地理环境具有整体性。 B. 地理环境具有差异性。 C. 地理环境各要素间相互渗透、制约和联系。 D. 某一要素的变化可能导致其他要素甚至整个环境状态的改变。 A.C.D 反馈练习： 1、自然地理环境中的何种物质循环把无机界和有机界结合起来? A、水循环 B、大气循环 C、生物循环 D、地壳物质循环 2、地球原始大气的主要成分是 A、二氧化碳、甲烷、氢、氨和水汽 B、氮气和氧气 C、二氧化碳、氮、臭氧、水汽 D、氩、氮、二氧化碳 3、从地理环境的整体性分析，下列现象中与西北景观相符的是 A、地表水缺乏，河流不发育，且多为外流河 B、流水作用强烈，物理风化微弱 C、流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱 D、植物稀少，土壤有机质含量少少 C A D 4、陆地环境的整体性表现在（ ） ①各要素相互联系、相互制约、相互渗透 ②某一要素的变化不一定会导致其他要素的变化 ③气候会影响植被，但不会影响土壤 ④黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏有关 A、①② B、①③ C、③④ D、①④ D 5.、每天人类在使用化石燃料的过程中向大气中排放大量CO2，但大气中CO2浓度却基本稳定是因为（ ） A、大气本身具有减缓CO2增加的功能 B、自然地理环境具有平衡功能 C、自然地理环境具有生产功能 D、生物要素具有平衡功能 B 6、地球大气中的氧主要来自 A、水的分解 B、细菌的分解 C、绿色植物的呼吸作用 D、绿色植物的光合作用 D 思考： 在刚才四幅图片中，大家都看到了哪些景观呢？它们是怎样形成的呢？ 第一节 自然地理环境的整体性 学习目标： 1、回顾所学知识，分析自然地理环境要素之间的联系。 2、根据具体案例，分析地理环境的整体性的表现。 水文 地貌 土壤 气候 生物（ 植被） 自然地理环境的要素组成 什么是自然地理环境的整体性？ 地理环境各要素是相互渗透、相互制约、相互联系的，这就构成了地理环境的整体性。 一、地理要素间进行着物质与能量的交换 二、地理要素间相互作用产生新功能 三、自然地理环境具有统一的演化过程 四、地理要素的变化会“牵一发而动全身” 整体性的体现： 地理环境各要素间物质运动与能量交换的循环形式 水循环生物循环 岩石圈物质循环 通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气 通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给 通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽 植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。 岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐 土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。 1、图中有哪几种地理要素？ 2、水在各要素间是如何转换的？ 3、太阳能在各要素间是如何传递的？ 1