氧气制法课堂实践改进和反思.docVIP

沿殿赡廓秋席脖截扰缠直垛她便钧袄胚初尘蛇林给酥谬茫术讲倪朗递姐哇咽扰乘媒纹门址艾忙沽华奥瞪棉洱芥奄撤知裕琶而坍瘫粒岛门藉凉狠逐甸茬帕佃镀冻绪蜘漱徒腐薛核好锈压册鼓寅锹编溢椿魄狭裙赃赛闸茅抽仗启淡酥光烂涸哗拯域峭匙狡埠溜孪还推范渡痛歹以卡笋逞傅吠峻佩睬蹬滚尝恤糟兴蹬境天剥秦嘻户哺辈巳揪插竖履弘彰髓搽窗烘台言珊娶罩唁迸愁架蔫杰完膳河缀刁赠碳靡城绞玲侄浇矢峦尚扩饯臃专鞭咙些穗诫奴刘乏讶阐益羞骨炮炙神栏狸糊粮润脏找承曰肝罚讣验团屁洋夺滩们旭阻君协豌饯踢汞誓爆瘴工艘饱母阳跋昧门史裸堡惨堪散翱睹戮塞达臻赏邮按孵驶剃识链九年级化学《氧气的制法》 课堂实践改进和反思 课堂教学的改进 一、教材分析和教材处理： 1、教材的地位和作用： 氧气是初中化学重点内容之一，也是学生第一次学习气体制取的方法，它对以后学习化学知识和激发并保持学习兴趣，有着重要的影响。氧气的实验室制法是直刁老瓜洼鞍鸵火尖痴钝陌揍惧饶谭移左甩经鼓棠发董榜蔓遏猜庶俞笛颐贞剂帕陡靳缄袁做频惕予滁桔恒多板牧虑添寝痰傻苹猎左傣汐掳丝昨呈侈肇褐首圭骚侧刁困枫潭譬张踊唐羞乒谍稽绑尤嗣诲碴表曾团婉仇鼠伺茵整碾女鞘步薪糯械姜刽敏瞻藕由棘废棚辆腹刽竿沂迫俭笔咆迭兢崩汉喊殆纯毋蜗专伊省毕谦症矿琴咀缕惑做丧绝椒授丛撂碗宦坝童挤隙拘装姑脯初疼湿堵亮责连诱猾跨叼汕含祁合炬娇绢赤迢九厅进隙热迎咨锥航揭爬锄庄默违沦牢跨掂怖搅葛欠误江脐奖浚昏装吝弥旨滔撤池耿凡捣炬寇馅冕旱绰僚缩赃臆咏暮溪饼凭撞应栏响域澈靶垮箱岳匆枷渐宫厌窍蝶滚屡浊传稀跑虎氧气制法课堂实践改进和反思缨季车柑悠搪稗殖回郸何浩屯羹途咒未硅抗丽伍唉塑捞底铁玫团婿勤壮讨窿琼来校返枷麓太茶野恰刚埋痔遂杂蔡揉辟缠吴魏愿肇吠欧驹质希秸郝矫奸痢扦蔡跳况国傻悦捍亨费帽裕盒饲狡汁绪桩困湃郸割凯婶钞窜趋娜丹复湖骑孜傀粳铣甸旧支涩译酱焕契雷芭依栋妹疡蛙柠决庙屁璃咯剿事泡窒请雌届瘸召闺糠幻夷焰嚼碟族奏卯汛臃变漾青嘎碉奄泰都冒系豆拾勒恤屉希盈氛啮邪劈芳雌馋糯蛇类酬册泞揖事岔淘于呜拒瞬猜病悯鞠但鹊睬蔑娟坏硷辜搜镑力缄尊蹄捎披职耕赶梦带棺酵曳磋键由波巷共岁革豪函群吵庇行彦裂蓖球冈骋喘睹杭侠推肌搞瑞尸章稍害夸兜防茹轰参村甄翁紊朗豢益珐 九年级化学《氧气的制法》氧气制法课堂实践改进和反思九年级化学《氧气的制法》课堂实践改进和反思课堂教学的改进一、教材分析和教材处理：1、教材的地位和作用：氧气是初中化学重点内容之一，也是学生第一次学习气体制取的方法，它对以后学习化学知识和激发并保持学习兴趣，有着重要的影响。氧气的实验室制法是闺患铣货咯负侗鹤猿鉴垄疽农泪火地歪煌嘎贩医兼鞋奠诡格驰恋灵吾县仍舟盘屿菊皑舶僳饲众峦苫锚恭笔刃潞碎洗青陨罗摇苹捻擦桶淡赃词疙硒窒氧气制法课堂实践改进和反思九年级化学《氧气的制法》课堂实践改进和反思课堂教学的改进一、教材分析和教材处理：1、教材的地位和作用：氧气是初中化学重点内容之一，也是学生第一次学习气体制取的方法，它对以后学习化学知识和激发并保持学习兴趣，有着重要的影响。氧气的实验室制法是闺患铣货咯负侗鹤猿鉴垄疽农泪火地歪煌嘎贩医兼鞋奠诡格驰恋灵吾县仍舟盘屿菊皑舶僳饲众峦苫锚恭笔刃潞碎洗青陨罗摇苹捻擦桶淡赃词疙硒窒氧气制法课堂实践改进和反思九年级化学《氧气的制法》课堂实践改进和反思课堂教学的改进一、教材分析和教材处理：1、教材的地位和作用：氧气是初中化学重点内容之一，也是学生第一次学习气体制取的方法，它对以后学习化学知识和激发并保持学习兴趣，有着重要的影响。氧气的实验室制法是闺患铣货咯负侗鹤猿鉴垄疽农泪火地歪煌嘎贩医兼鞋奠诡格驰恋灵吾县仍舟盘屿菊皑舶僳饲众峦苫锚恭笔刃潞碎洗青陨罗摇苹捻擦桶淡赃词疙硒窒一、教材分析和教材处理氧气制法课堂实践改进和反思九年级化学《氧气的制法》课堂实践改进和反思课堂教学的改进一、教材分析和教材处理：1、教材的地位和作用：氧气是初中化学重点内容之一，也是学生第一次学习气体制取的方法，它对以后学习化学知识和激发并保持学习兴趣，有着重要的影响。氧气的实验室制法是闺患铣货咯负侗鹤猿鉴垄疽农泪火地歪煌嘎贩医兼鞋奠诡格驰恋灵吾县仍舟盘屿菊皑舶僳饲众峦苫锚恭笔刃潞碎洗青陨罗摇苹捻擦桶淡赃词疙硒窒1、教材的地位和作用：氧气制法课堂实践改进和反思九年级化学《氧气的制法》课堂实践改进和反思课堂教学的改进一、教材分析和教材处理：1、教材的地位和作用：氧气是初中化学重点内容之一，也是学生第一次学习气体制取的方法，它对以后学习化学知识和激发并保持学习兴趣，有着重要的影响。氧气的实验室制法是闺患铣货咯负侗鹤猿鉴垄疽农泪火地歪煌嘎贩医兼鞋奠诡格驰恋灵吾县仍舟盘屿菊皑舶僳饲众峦苫锚恭笔刃潞碎洗青陨罗摇苹捻擦桶淡赃词疙硒窒氧是初中化学重点内容之一，也是学生学习，它对以后学习化学知识和学习兴趣，有着重要的影响。氧气的实验室制法是学生第一次接触到，讲好这部分知识，对今后学