素描 - 细节描述.doc

人物素描——细节描写，增加作文感染力 一 全程演示场 师：同学们你们写作文时都写过人吗？好写吗？ 生：写过。那还容易，简直易如反掌呀？ 师：是吗？你可别吹牛哦！我的要求是你要把人写的活灵活现，好象如临其境、如见其人、如闻其声的感觉，给读者留下深刻的印象。 生：啊，老师那有点难的哦。 师：怎么，这么快就投降了呀？ 生：老师你今天是不是要教我们怎么写人呀？ 师：还挺机灵的，是的，今天我要教你们一招写人的秘诀。想知道是什么吗？ 生：老师，您就别卖关子了，快告诉我们吧？ 师：好吧，看在你们那么上进好学的面上，我就免费传授给你们拉，不过—— 生：不过什么？ 师：不过，你们只许自己知道不可外传给其他人哦！ 生：为什么呀？ 师：哈哈，这是我的专利，教给你们我可以心甘情愿，教给别人我可是要收费的哦！ 生：谢谢老师，我们一定替你保密。您现在快告诉我们秘诀吧！ 师：着什么急呀！我这就传授给你们！今天老师教你们的招叫做——细节描写！一篇作文要获得高分，总要有一些精彩之处，或者有一两段精彩的描写，或者有一两句精彩的语言，这样才能打动阅卷老师作文，才可能取得高分。要想让你的作文具备感染力，迅速征服读者，最直接的一个办法就是加强细节的描写，通过你的具体描绘，创造一种如临其境、如见其人、如闻其声的感觉，给读者留下深刻的印象。 生： 师： 大圣的话： 一 细节描写是细小动作和细微的情节 一部文学作品，之所以能够给人留下深刻印象，往往就是那些精彩的细节描写。我国清代有一部著名小说《儒林外史》，书中塑造了一个人物叫作严监生，他被称作世界四大吝啬鬼之一。这个严监生到底吝啬到什么程度？同学们看一看下面这段有关他死去之前的场面描写，便会知晓。 “自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头，诸亲六眷都来问候。……晚间挤了一屋的人，桌上点着盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：”二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：”二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明自?”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：”老爷想是因为两舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走上前道：”爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!”……”你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。” 一个将死之人，连命都顾不上了，还在为灯上多点一根灯草而操心，可见他已吝啬到什么程度。这段描写就是非常典型的细节描写。开头”严监生伸出两个指头”，让人不明其意；然后接连制造”出奇”，大侄子、二侄子、奶妈都没猜对，这就使事件发展奇峰迭起；最后还是心腹之人赵氏说到他心里，原来是因为灯里点两根灯草费了油。这个细节描写入木三分地深入到严监生的内心深处。看过这段描写后，同学们从此就会通过严监生从被窝里伸出的两个指头，记住这个大吝啬鬼形象。 细节，是与重大情节相对而言的细小动作和细微的情节，是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、行为、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写，一般多指在细小的环节方面所做的描绘。 细节描写，是指对表现人物和情节有特殊作用的细微动作、神情和物件、景色等细枝末节的具体生动的描写，它是我们在记叙文中描写人物形象、故事情节、景物或环境等最小的”构成单位”，主要运用在写人记事的作品中。一部（篇）小说或电视剧之所以吸引人，就是因为其故事情节中的那一系列细节。如电视连续剧《小兵张嘎》中，在日本鬼子团团围住屯子的情况下，嘎子找来鞭炮绑在羊尾巴上，用劈啪作响的鞭炮声吓鬼子，结果却打乱了区队的战斗部署，就是很生动的细节描写，既表现了张嘎的机智勇敢，又突出了他性格中的”嘎”劲，给我们留下了非常深刻的印象。 生： 师： 大圣的话： 二、细节描写的作用 文章中的细节描写主要有以下三个方面的作用。 1、突出人物的性格。 细节描写，是刻画人物的一种重要方法。这种典型的具体的细小动作和生活情节描写不仅可以增强作品的真实感，还可以增强文章的生动性。尤其重要的是可以写出一个人独具的特点，表现出人物不同的精神面貌，更加深刻地刻画出人物的性格，从而增强文章的感染力和教育作用并深化主题。刻画人物离不开外貌、语言、动作、心理等这些常规的手法，但如果在此基础上，再有细致入微的细节，就会使作品锦上添花，使人物的性格特征更突出、更典型。生活中充满细节，有许多细节反映着人物的某些心理活动和性格特征。要使人物刻画得有声有色，有血有肉，有立体感，细节描写是不可缺少的。例如课文《鸡毛信》，关于海娃逃跑的情节，就是通过一系列细