案例教学中案例的选择.docVIP

案例教学法中案例的选择 姓名：xxx 内容摘要：案例教学法中案例的选择很重要，选择案例时要有针对性，要具有时效性，要贴近学生生活，本文从三个方面介绍了怎样选择政治教学中的案例。 正文： 政治教学中，通常采用案例教学法，它能通过生动形象的事例来说明深奥难懂的理论。案例选择恰当能使整堂课浅显易懂，满堂生辉，案例如果选择不当，可能使教学效果适得其反，教学效果很差。可见案例教学法中案例的选择很重要。如何选择教学中的案例呢? 案例要有针对性 用来说明理论的案例首先要有针对性。结合教科书的内容，针对性地增添了许多现实生活中活生生的社会现象和事例，使书本中抽象的理论知识与生动形象事例相结合。这样学生不仅接受所学知识，而且也加深对知识的理解。通常情况下，一个知识内容可以用多个事例加以说明，但教学时间有限，我们只能精心选材，力求事例少而精，力求根据不同年级学生的年龄、经历、知识水平、接受能力等特点，准确地说明理论。例如上必修一《公司的经营》时，由于这课内容非常复杂，理论抽象，要上好这节课很难，怎么办呢？备课组通过讨论，一致认为必须选好一个案例，以这个案例串出所有的知识点。于是，备课组寻找资料，组合资料，选定好一个案例：几个大学生大学毕业后，决定自己创业，向银行贷款600万，组建去尾气装置公司。一年后，有一家生产同类产品的企业面临破产，公司决定兼并该企业，组织董事会进行讨论。通过这个案例，把教材中的什么是企业、什么是公司、公司的种类、公司的组织机构、公司的经营以及企业的兼并、破产等相关知识都探究出来了。这样上课既充分利用了案例，又让学生在案例探讨中掌握了公司的有关知识。可见，案例选择得当，在教学中可以起到画龙点睛，事半功倍的作用。还比如在学习“价格变动的影响”这一框时，通过分析汽车价格变动对生产和生活的影响，引导学生认识到要作为一名成功的企业家，面对不断下降的汽车价格，必须采取必要的措施；而对于家庭来说，随着汽车价格的不断下降，购买汽车也纳入了生活消费的内容。这样，学生对政治课感兴趣，接受所学的政治理论观点，从而加深对政治理论知识的理解。 引用的案例不应是陈年旧事，而应紧跟形势，紧紧抓住社会热点问题，结合课本知识，学生们的兴致很高，踊跃发言，高潮迭出，收到良好的教学效果。人身权利，让学生了解了人身权利及人格权、身份权的内容；其次，阐述了“在公民的人身权利中，生命健康权居于首要地位”，让学生明确了生命健康权的地位；最后，介绍了相关的法律知识，让学生明白我们的生命健康权受法律的保护。