护理学理论基础课件-第三章_健康_疾病及保健ppt.pptVIP

; 第一节 健康（health);〈一〉健康的定义〈二〉健康的模式〈三〉健康的标准〈四〉健康的测量指标〈五〉影响健康的因素〈六〉促进健康及提高生存质量的护 理活动;〈一〉健康的定义：;5、WHO，1946年《宪章》： “健康是身体、精神和社会都处于完全良好的一种状态，而不单是指没有疾病或体弱。” 1977年WHO： ＊健康是指机体没有器质性疾病或体弱； ＊心理状态良好，没有主观不适感觉； ＊社会适应性良好，没有公认的不健康行为； 1978年WHO： “健康不仅是疾病和体虚的匿迹，而是身心健康社会幸福的总体状态，是基本人权。” ;〈二〉健康的模式;· 健康 亚健康状态 疾病 死亡 · 健康与疾病的连续线： ;健康和疾病的关系;;（6）体重适当、身体匀称。站立时，头、肩、臂、腿位置协调。 （7）眼睛明亮、反应敏锐，眼和睑不发炎。 （8）牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象。 （9）头发有光泽、无头屑。 （10）肌肉丰满，皮肤富有弹性，脏器结构功能正常。;2社会心理健康标准;（5）能适度发泄自己的情绪，并有较强的自我控制能力。 （6）在不违背集体意志的前提下，有限度地发挥个性。 （7）在符合社会道德规范的情况下，适当地满足个人的欲望要求。 （8）乐善好施，对弱者充满同情心；嫉恶如仇，对损害社会的现象表示愤慨。;（四）健康的测量指标;2、与疾病及卫生政策有关的指标;（五）影响健康的因素;;5、预警行为。 6、求医行为。 7、遵医行为。 8、病人角色行为。;第二节 疾病（disease);（一）疾病的定义;2、近代疾病观：;3、现代疾病观;是机体在外界和体内某些致病因素的作用下,因自稳态调节紊乱而发生的生命活动障碍过程.在此过程中,机体对病因及其造成的损伤产生抗损伤反应,组织、细胞发生功能、代谢和形态结构的病理变化,病人出现各种症状、体征及社会行为的异常,对环境的适应能力降低和劳动能力减弱.;外因和内因共同作用 稳态与紊乱动态平衡 损伤与抗损伤贯彻始终 本质与表象对立统一 局部与整体相互影?? 因果关系交互转化 ;（二）一般人判定疾病的方式;（三）一般人对疾病的行为反应;（四）影响人们判定疾病的因素;（五）一般人对被确定生病的反应;（六）患病的适应过程;（七）疾病对个人、家庭和社会的影响;对个人的影响：;;;（八）疾病的预防; 衰老(senscence);衰老的特征： 普遍性 进行性或不可逆性 内因性 有害性 ; 生命的本质是机体内同化和异化不断运动演化的过程; 死亡则是这一运动的终止,也是生命活动发展的必然结局.;死亡分期： 濒死期（agonal stage），也称临终状态； 临床死亡期（stage of clinical death），主要标志是自主呼吸和心跳的停止，生命并没有真正结束，尚有复苏成功的可能。 生物学死亡期（stage of biological death）是死亡过程的最终不可逆阶段。 ;;;健康与疾病的概念不是永远不变的，每个人有其对健康与疾病的定义。 护理人员要做的是： 教导群众，使其了解影响健康的因素，灌注增进健康、预防疾病的知识，使其享受健康的生活。 对已经患有疾病的人，提供必要的支持与帮助。 无法恢复健康的人，使其过有品质的生活。;再见